国际理解教育（小学版）第15课《我们手拉手》 教学设计 课题 我们手拉手 ———国际救援与国际和平 单元 5单元 学科 国际理解教育 年级 小学版 学习目标 1.了解国际救援组织和国际和平日。2.通过学习激发学生积极参加社会公益活动。3. 让学生懂得播撒和平的种子，避免战争的发生。 重点 了解国际救援组织和国际和平日。 难点 通过学习激发学生积极参加社会公益活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，在灾难面前，单个人或单个的国家往往是无能为力的，人类必须互相帮助，互相救助；在战争面前，人类想要幸福安宁，就必须播撒和平的种子避免战争。今天，让我们走进课文《我们手拉手 》从中感受国际救援组织的帮助吧!出示课题：我们手拉手 读图体会互动、交流 引入本节教学主题 讲授新课 一、大眼看世界 1.跨越国界的救援 2008中国汶川地震发生后,170多个国家和地区、20多个国际组织先后向中国提供了44亿多元人民币的现金援助急救物资。2010年海地地震发生后仅个1月的时间,国际社会就已向海地捐助6亿多美元,得到食物援助的人员超过100万。?2011年日本发生强烈地震和海啸后,163个国家、地区及43个机构声明提供援助,日本政府接受了28个国家、地区、机构的救援队,接收了92个国家、地区机构的捐款。中国向地震灾区派遣国际救援队实施人道主义救援,并提供大批救援物资和赈灾款,将曾经受到的支持和关爱回馈世界。（1）这些案例说明了什么?国际救助的必要性和强大力量。（2）国际上还有哪些组织,它们为各国提供医疗救援,安全服务?国际救援组织联盟,国际SOS等。 2.跨越距离的公益（1）什么是公益活动？充满爱心的人们不仅仅关心自己和自己的家庭,还关爱他人,通过捐款、出力救助等各种方式来帮助有需要的人，并成立各种组织来管理这些善款和慈善行动，这就是公益活动。 （2）国际红字会:国际红十字会是一个人道组织,其总部在日内瓦。它持公正和不偏不倚的立场,在世界各地工作,以帮助那些受武装突或国家内部暴力事件影响的人们。国际红十字会与国家保持对话,但保持自己的独性。（3）国际狮子会：国际狮子会是世界最大的服务组织,拥有46000个分会及140万个会员会员。分布于世界193个国家。总部设于美国。国际狮子会的英文名称是“LIONs”,蕴含着自由、智慧,安全等含义。二、生活观察站? 2007年,国际巨星李连杰先生创建“中国红十字会李连杰壹基金计划”,在深圳壹基金公益基金会成立，它是中国第一家民间公募基金会,以“尽我所能,人人公益“为愿景,致力于搭建专业透明的壹基金公益平台。壹基金战略模式为“一个平台+三个领域”,即专注于灾害救助、儿童关怀、公益人才培养三大公益领域。公益事业,是集合大家微小的力量,汇聚一起帮助有需要的人解决困难。我们现在年纪还小,能力有限,我们可以参与哪些公益活动呢??1.捐款：为某个人或者某个事件捐款，是最常见的公益活动之一。但是，如果这些钱是孩子自己辛苦攒下来的，那么要求他们就此捐出可能会让他们感到不解甚至抵触。因此，可以提前教孩子学会理财，例如将他的钱分别放在储蓄、消费、分享三个存钱罐里，作为不同的用途。等他愿意捐款时，就可以鼓励他从自己的分享罐里取出钱，捐给正规的公益组织。2.爱护动物：可以带孩子去参观野生动物保护协会、小动物保护协会、野生动物救助站等公益机构，让孩子了解救助和保护知识，并鼓励他们将来以成为志愿者等方式贡献自己的力量。培养孩子对动物的爱护、珍惜和善意，有助于帮助他们成长为有爱心、善良的人。 3.给有需要的孩子一份礼物：家长可以带孩子去医院看望病人，陪孩子去探望生病的小伙伴等。看望之前，让孩子自己挑选或制作一份礼物，给病人鼓励，并且让孩子了解到付出努力，以及自己的努力被别人珍视的快 ... ...
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