课件编号9852020

江苏省扬州市江都区2020-2021学年高二下学期期中测试语文试题 Word版含答案

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中试卷 查看:65次 大小:372329Byte 来源:二一课件通
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江苏省,州市,江都区,2020-2021,学年,高二
    扬州市江都区2020-2021 学年度第二学期期中测试试题 高 二 语 文 2021.4 一、现代文阅读(27 分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共 4 小题,14 分) 阅读下面的文字,完成 1~4 题。 材料一: 现如今,说起屏幕,人们已太过熟悉:无论是随身携带的手机等“小屏”,或是家中配 备的电视、电脑等“中屏”,还是户外共享的影院银幕、展示投影等“大屏”,屏幕无处不 在。它们样式纷繁、画质光鲜、功能各异,是人们视线的主导,深度参与大众日常生活。 与此同时,“屏媒时代”也成为高频词,成为人们观察和讨论社会文化的一个重要视角。 屏幕媒介是指利用现代数字成像技术与显示技术,为实现视像传载、信息交互等目的,被大 众广泛使用的现代化媒介。从 1895 年第一块电影屏幕的诞生,到如今“能上网、能拍摄、 能看视频”的智能手机的普及,随着网络通信技术、数字媒体技术、高清显示技术不断发展, 屏幕视觉化和交互化程度越来越高,功能日趋多元,不仅更加“好看”,也愈发“好用”。 以便携式的移动小屏幕为主,联动各类屏幕进行交互,多终端设备共同运作,我们已经进入 移动、多元、联动的“屏媒时代”。 对于这种已不可或缺的媒介形式,人们既依赖于其便利性,又不免产生担忧。屏幕越来 越多,快速更迭,令人目不暇接,对人的自制力构成挑战,稍加放纵便会陷入无边的虚拟现 实。近期,世界卫生组织提出建议:“电子屏幕使用应设置时限”,尤其是青少年群体更需 注意。还有人指出:屏媒时代,传播内容多了,信息吸收效率却低了;互动功能强了,真情 流露却少了。这让屏幕成为一些社会问题、“现代病”的“背锅侠”。针对屏幕问题的诸多 争论,体现出人们在技术新旧更迭、时代变与不变中的种种思考。 新媒介新技术会让我们的文化生活更好吗?答案是肯定的。通过屏幕,人们能看书、读 图、欣赏音乐、观看影像,甚至体验交互。屏幕为各类文化内容提供更便捷的创作条件和更 充分的展示空间。为抗击疫情,不少依赖实体环境的文艺活动受到限制,屏幕的普及在很大 程度上解决了这一问题。比如,在一系列数字化“云展览”中,人们不需踏出屋门,仅凭近 在咫尺的屏幕便可体验观展,由此引发公众呼吁建设“虚拟公共艺术空间”。在与人工智能、 大数据运算等技术相结合后,屏幕将由“设备”转型为更广义的“界面”,内容生产模式也 随之革新。近期,如《全职高手》《穿越火线》等以虚拟生活为题材的文艺作品开始产生, 也出现如“界面电影”“引擎电影”等新的艺术形式。由此可见,屏幕的发展是一种必然, 随着科技进步,媒介必将随之更新。 发挥新媒介、新技术的正向作用,关键在于“人”,提升我们的媒介素养是屏媒时代的 必然选择。通过屏幕中介,虚拟世界与现实世界得以连接,成为现代人类生活不可割裂的一 部分。从某种程度上来说,屏媒时代推动人类再次“进化”:视野更大、视线更远、视角更 多元。但同时也应意识到:在屏幕背后的虚拟空间里,仅仅有着“真实的抽象”,屏幕是工 具、载体,而不是实质。在充分利用屏幕便利性的同时,既要从“我”做起,不断学习恰当 的运用方式,养成合理的观看习惯,形成更加成熟的用屏模式;也要为他人着想,助力监管 平台共同净化、精化屏幕内容,疏引优质精品,给真正有价值的文化内容以充分展示空间。 (摘编自刘晴《“屏媒时代”更需提升媒介素养》,《人民日报》2020 年 11 月 10 日) ( 1 ) 材料二: 记者:科普屏媒作为社区科普宣传的新阵地,它将对我省社区科普信息化建设起到怎 样的作用? 郝建新(山西省科协副主席):科普屏媒是社区科普信息化建设的一个重要抓手,社 区科普信息化建设包括七个方面的内容,简称“七个一”,即:一屏、一站、一员、一线、 一网、一卡、一报,一块科普屏媒 ... ...

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