中小学教育资源及组卷应用平台 句子有序 适用学科 初中语文 适用年级 新初三 适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 知识点 1.掌握段落的特性；2.掌握句子有序的常见题型及解题技巧。 学习目标 掌握排列句子的步骤：粗读、细读、精读、朗读、品读；了解排列句子的方法：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序等；提高学生的语言感知水平和逻辑思维能力。 学习重点 掌握句子有序的常见题型及解题技巧。 学习重点 段落特性的理解与辨析。 练习导入： （5）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 （2）中午凛冽的寒风刮了起来。 （4）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。 （1）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （3）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 （1）单一性。一个段落 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)只能有一个中心意思，不可一个中心意思分散在多个段落里，也不可一个段落里挤入多个中心意思。一般每个自然段都会有一个中心句。即使没有中心句，一个段落也总是围绕一个中心意思来写的。21·cn·jy·com （2）统一性。一个自然段的表达角度、格调等要统一和谐，不可前后矛盾。 （3）连贯性。自然段内部句与句之间 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要有内在联系，如递进纵式、并列横式、逆向转折式、阐释解说式、因果推论式、表达比照式等。具体来说，一般有以下五种顺序：2·1·c·n·j·y ①时间顺序。如从早到晚、从古到今、春夏秋冬等。 ②空间顺序。如从南到北、自上而下、国内国外等。 ③逻辑顺序。如从现象到本质 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、从特点到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要、从简单到复杂、从概括到具体、从一般到个别、从总说到分说再总说等。21·世纪 教育网 ④事物本身的发展顺序。如发生、发展过程，起因、经过、结果，开端、发展、高潮、结局等。 ⑤人们认识事物的一般顺序：由浅入深、从易到难等。 适中性。自然段一般会长短适度，大小匀称。不会太大太长，也不会过于零碎。 在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子。 用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致。 在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子。 在语段中选填句子顺序正确的选项。 在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。 语感法： 就是凭自己的语感判断，根据上下句的语气来判断选择与之搭配的句子。 【题干】填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 农村的道路像一些遗弃的绳子， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)_____，永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类，_____;树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，_____。21 cnjy com ①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑤ 选项优先法： 就是优先看选项，以节约做题时间。看选项最重要的是看选项所提供的第一个句子，再结合第一个句子回到材料当中去验证，验证其是否适合作为首句。 【题干】将以下6个句子重新排列，语序正确的是（? ） ①据此，洪堡提出了青藏高原“热岛效应”理论 ②这不符合常理 ③早在18世纪末，德国科学家洪堡就发现，赤道附近的高山雪线，比中纬度的青藏高原许多高山的雪线低200米左右21世纪教育网版权所有 ④故其热量较同纬度、同海拔高度的其他地区高得多，甚至比赤道附近的同海拔地区也要高得多 ⑤对流层大气的主要直接热源是地面，青藏高原由于下垫面大面积提升，相当于把“火炉”升高了 ⑥由于赤道地区热量较高，高山雪线通常应该从赤道向两极递降，到极地附近降至海平面 A ... ...
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