小学科学四年级上册7 保护我们的听力

小学科学四年级上册7 保护我们的听力 一、小学科学四年级上册7 保护我们的听力 1．如图，小方家分为前后二个房间，他常坐在自己家的“A”位置上学习，但外面大街上的声音常会影响他学习，他想了许多方法。请你在认为有效的方法前面的括号里打上“√”。 （1）（　　）位置不变，把窗户关上。 （2）（　　）位置不变，把门A关上。 （3）（　　）位置不变，把门B关上。 （4）（　　）把位置从A移到C，其他不变。 （5）（　　）把位置从A移到C，关上门A和门B。 （6）（　　）把位置从A移到B，其他不变。 【答案】正确,错误,错误,错误,错误,正确 （1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）错误 （5）错误 （6）正确 【知识点】声音的产生；声音的传播 【解析】【分析】此题考查减少或降低噪音的方法。把窗户关上，可以阻碍声音的传播，把位置A移动到B也可以减少声音的传播，从而起到降低声音的方法。 2．把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（　　） A．把里面的硬币用棉花包起来 B．把整个铁罐用棉花包起来 C．A和B二个方法都有效 【答案】C 【知识点】声音的强弱 【解析】【分析】考查让声音变得轻一些的方法，声音的产生是由于硬币和铁罐、硬币和硬币碰撞振动产生的，如果将硬币包裹起来或者将铁罐内壁用棉花填充起来，可以让声音变轻；另一种方法是在声音传播过程中减少声音的大小，可以将铁罐整个的包裹起来。 3．经常使用耳塞听音乐容易造成听觉器官损伤。 【答案】（1）正确 【知识点】保护听力 【解析】【分析】我们的耳朵听到过高过强的声音或者噪声时，会对我们的听力造成伤害，所以我们要保护我们的听力，就要远离这些声音。长时间使用耳塞听音乐，会减弱我们的听力， 所以不可以长时间使用耳塞听音乐 。 4．城市路边的绿化带，不但能使空气清新，还能很好地消除噪声。 【答案】（1）正确 【知识点】声音的产生；噪音 【解析】【分析】声音是以波的形式向四周传播的，绿色植物可以美化环境和减低噪音，因为植物对声波有吸收和反射的作用 。所以城市路边的绿化带，不但能使空气清新，还能很好地消除噪声 。 5．（2020四上·利州期末）噪音危害了人的身心健康,它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。 【答案】（1）正确 【知识点】噪音 【解析】【分析】凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。 6．在装有小石子的发声罐里放入一些海绵，摇动时发出的声音会减轻些。 【答案】（1）正确 【知识点】声音的产生；声音的强弱 【解析】【分析】考查让这种声音变得小一些的方法，声音的强弱和物体振动幅度有关，声音的产生是由于小石子和发声罐碰撞振动产生的，如果将小石子包裹起来或者将发声罐内壁用棉花填充起来，那么振动幅度会减小，可以让声音变轻。 7．过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要（） A．捂上耳朵或戴上保护装置 B．张开嘴巴 C．加强体育锻炼 【答案】A 【知识点】保护听力 【解析】【分析】声音是通过耳朵让我们听到的，保护听力时要注意保护耳朵，所以捂上耳朵或戴上保护装置 相当于减少声波的收集，可以有效的保护耳朵。 8．优美的音乐人人喜爱，它不可能是噪音。 【答案】（1）错误 【知识点】周围的声音；噪音 【解析】【分析】 从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。 9．下列做法错误的是（　　）。 A．要经常掏耳朵 B．不能对着同学耳朵大声说话 C．遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴 【答案】 ... ...