我们的呼吸器官 【学习目标】 1．能说出人体在呼吸时，气体经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。 2．通过阅读资料和拼摆活动，能运用分析、概括等方法找出人体用于呼吸的器官和气体吸进呼出的路径。 3．了解人体呼吸器官的结构和功能，形成呼吸健康的理念，树立健康生活的意识。 【学习重点】 能说出人体在呼吸时，气体经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。 【学习难点】 通过阅读资料和拼摆活动，能运用分析、概括等方法找出人体用于呼吸的器官和气体吸进呼出的路径。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有_____、_____。 2．鼻腔有_____作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用。 3．_____及_____是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状。 4．肺位于胸腔，左右各一，是_____的主要场所。 5．人体支气管的末端连着许多_____，肺泡周围有大量的_____。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 我们在呼吸时气体都经过了身体的哪些器官？ 2 3 4 5 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用 1．按序号写出各个呼吸器官的名称。 2．简单说一说肺泡的位置和作用。 3．我们在呼吸时，气体流过了哪些器官？思考后补全下图。 4．拼拼摆摆：将左边呼吸器官的图片或模型拼放到右图人体的相应位置。 5．人体血液中的氧气和二氧化碳是怎样进行交换的？ 【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、心脏、胃和肺。（ ） 2．肺是气体交换的场所。（ ） 3．鼻腔有给气体加温和减湿的作用。（ ） 4．肺仅位于胸腔的一侧，另一侧是心脏的位置。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．（ ）是人体的气体交换场所。 A．气管 B．鼻腔 C．肺 2．（ ）上连口、鼻，下通肺、胃，是连接口腔和肺、胃的重要通路。 A．咽喉 B．舌 C．气管 3．支气管末端连接的是（ ）。 A．毛细血管 B．肺泡 C．鼻腔 4．人的肺有（ ）. A．一个 B．两个 C．三个 5．人体吸入气体时，气体经过的器官依次是（ ）。 A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 C．肺→气管→支气管→喉→咽→鼻
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