设计与制作：我们的小乐器 【学习目标】 1．能制作一个可以产生强弱、高低不同声音的小乐器。 2．能按照一定步骤进行设计、制作和调试小乐器。 3．对自己或他人设计制作的小乐器提出意见和改进建议。 【学习重点】 能制作一个可以产生强弱、高低不同的声音的小乐器。 【学习难点】 在制作过程中及制作完成后，进行相应的测试和调整。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．利用长短不同的吸管，可以设计制作一个_____（填乐器名称）。 2．小乐器制作完成后，试着演奏一小段乐曲。根据演奏乐曲的效果，进一步_____小乐器。 3．材料收集齐全后，按照_____制作小乐器。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 如何自制一个自己喜欢的小乐器呢？ 2 3 4 5 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用。 1．如何利用自带的废旧材料设计制作一个可以发出高低或强弱不同声音的小乐器。 2．简述橡皮筋琴的制作方法。 3．选择一种你最喜欢的小乐器，用你所学的知识仿照下列设计图尝试自制一个小乐器。 我的设计 设计人： 名称： 工具： 设计图： 【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．在制作乐器的过程中，可以不断地改进做好自己的小乐器。 （ ） 2．乐器的音准，在制作过程中就能准确达标。 （ ） 3．在制作小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。 （ ） 4．敲打饭碗可以发出不同的声音。 （ ） 5．可以根据声音的强弱、声音的高低来确定小乐器的制作方法。 （ ） 二、填空题 1．利用_____，可以制作一件能发出_____、_____的声音的小乐器。 2．在制作小乐器之前，先要做一个初步的_____，再寻找合适的_____。 3．在收集到材料后，根据_____制作小乐器。 4．排箫是由一排_____的管子组成，每根管子底部都被_____了。 5．在制作过程中，如果觉得不满意，可以进一步_____设计。
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