1.3 信息技术的影响 学案+小测试

第三课　信息技术的影响 学习目标： 了解信息技术推动科技革新与进步 了解信息技术促进社会变革与发展 了解信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力 教学重难点： 理解“人工智能系统”知识点 理解“区块链技术协议“知识点 计算思维Python程序的理解 学习过程： 信息技术推动科技革新与进步 信息技术促进新技术的变革，极大地推动了科学技术的进步。 基础学科理论领域 在引力波被探测的背后，超级计算等信息技术发挥了关键的支撑作用。 量子通信 量子通信是指利用量子纠缠效应进行信息传递的一种新型通信方式，量子通信研究是量子论和信息论相结合的新的研究领域。 人工智能系统 移动互联网、云计算、物联网、大数据等推动人工智能技术迅猛发展。语音识别和人脸识别是人工智能的具体应用。 人工智能系统一个全局整体，其中包含着传感、通信、计算、控制等信息技术环节；正像人这个智能系统是一个全局整体，其中包含感觉器官、传输神经系统、思维器官和执行器官。 信息技术促进社会变革与发展 提升社会建设水平 现代信息技术的应用，大大提升了国家社会建设的水平，在就业服务、社会保障、医疗与健康、教育与培训等方面都有显著进步。 促进工农业生产变革 提出“互联网+现代农业”的愿景，加强信息技术与农业生产融合应用，促进农业农村电子商务快速发展。 提升电子商务可靠性 信息技术特别是互联网的发展，催生了新的信用协议实现技术--区块链技术：也被称为分布式账本技术，是一种互联网数据库技术，特点是去中心化和公开透明，让每个人均可参与数据库记录，在区块链协议下，数据呈现分布式存储，有不可篡改删除、可验证等重要特点。 加强数字世界的治理 信息时代，一个国家的政治、经济、军事、科技、文化等都建立在信息基础设施和信息系统的支撑上，信息安全问题是必须解决的问题。 信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力 改变人们生产与工作方式 改变人们生活与交往方式 促进人们数字化学习与创新 培养人们计算思维方式（活动：百钱买百鸡） 提升人们信息意识与信息社会责任感 课堂活动 活动内容：培养计算思维方式--“百钱买百鸡” （一）问题描述 百钱百鸡问题。中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了他的著名的“百钱百鸡问题”：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一；百钱买百鸡，翁、母、雏各几何？ （二）算法设计 根据问题中的约束条件将可能的情况一一列举出来，但如果情况很多，排除一些明显的不会解的情况，尽可能减少问题可能解的列举数目，然后找出满足问题条件的解。 首先问题有三种不同的鸡，那么我们可以设鸡翁为x只，鸡母为y只，鸡雏为z只。由题意给出一共要用100钱买一百只鸡，如果我们全部买鸡翁最多可以买100／5=20只，显然x的取值范围是1～20之间；如果全部买鸡母最多可以买100／3＝33只，显然y的取值范围在1～33之间；鸡翁和鸡母的数量确定后，那么鸡雏的数量就是固定的为100﹣x﹣y,约束条件为：5×x＋3×y+z／3＝100，再增加限定条件z能被3整除时，这样省去了不整除3时的算术计算和条件判断，进一步提高了算法的效率。 流程图如下： （三）程序体验 Python程序“百钱买百鸡.py“的体验。 随堂小测 1、人工智能系统是一个全局整体，其中包含传感、通信、计算和（ ）等信息技术环节。 A．思维 B．感觉 C．控制 D．策略 2、人的智能系统包含感觉器官、传输神经系统、思维器官和（ ）。 A．嗅觉器官 B．执行器官 C．视觉器官 D．味觉器官 3、一个完整的人工智能系统与人的智能系统之间有一个对应关系。人工智能系统中，属于信息传递的信息技术是（ ）。 A．通信技术 B．传感技术 C．计算技术 D．控制技术 4、网上看病、网上学习、网上会议、网上购物等是属于（ ）。 A．改 ... ...