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课件网) 北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习可能性，同学们要结合生活中的实际例子理解可能性的概念，能够用分数表示我们常见事物的可能性的大小，能够解决一些实际问题。 （1） 明天是星期六 （2）太阳从西边升起 （3）下星期一会下雨 （一定） （不可能） （可能） （4）盒子里面有1个白球，1个红球，我摸出了一个白球 （可能） 思考：你能用一个数来表示它的可能性吗？ 可能性为 1 2 盒子里有1个白球，7个红球，摸到白球 的可能性时多少？摸到红球的可能性呢？ 摸到白球的可能性是 1 8 摸到红球的可能性是 7 8 盒子里有2个红球，摸出一个白球的 可能性时多少？ 可能性为0 不可能发生的事情，可能性为0 盒子里有2个白球，摸出的是白球， 它发生的可能性时多少？ 可能性为 2 2 = 1 一定发生的事情，可能性为1 练一练 1.盒子中有9个红球和1个白球，从盒子中任意摸出一个球。 摸出红球的可能性是（ ） 摸出白球的可能性是（ ） 摸出绿球的可能性是（ ） 2.小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。 从这个班中任选一个同学，他的鞋号在21号至22号之间 的可能性比 大吗？ 鞋号 18 19 20 21 22 23 24 正字 计数 正 正 正 人数 2 4 6 9 7 2 2 占全班人数的几分之几 练一练 盒子里有3个红球，2个白球，5个黄球， 我摸出黄球的可能性是多少？ 红球呢？白球呢？
