五年级上册数学课件-总复习 图形与几何 北师版（31张ppt）

总复习 专题二 第3课时 图形与几何 北师版五年级上册 数与代数 图形与几何 统计与概率 数 学 五年级 上册 北师版 小数除法 可能性 组合图形的面积 多边形的面积 轴对称和平移 倍数与因数 分数的意义 回顾与交流 1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？ 2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2 格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。 回顾与交流 3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。 4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。 1.举例说明：什么是轴对称图形? 回顾与交流 1.举例说明：什么是轴对称图形? {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} [选自教材P22页 第2题图] 如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。 回顾与交流 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 先找到每条线段的端点，再找到和这些点对称的点…… 如何得到一个轴对称图形？ 回顾与交流 1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？ 2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2 格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。 3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。 4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。 3.按要求画一画。 [选自教材P111页 第3题] {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 画出对称轴 沿虚线对称的轴对称图形的另一半 向下平移5格 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 回顾与交流 1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？ 2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2 格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。 3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。 4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。 尝试整理一下。 a h S=ah 3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？ a h S=ah÷2 尝试整理一下。 3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？ S=(a+b)×h÷2 a b a b h 尝试整理一下。 3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？ a b a h b h a 割补 拼摆 a h b h a S = ah S = ah÷2 S =（a＋b）h÷2 a h S = ab 拼摆 回顾与交流 1.在下面各图中找到与图②面积相等的图形。 √ √ √ [选自教材P111页 第1题] 8 8 7 10 9 8 8 2格 4格 3格 2格 4 格 回顾与交流 2.求下列图形的面积。(单位：cm) (cm2) 16×8=128 =64 16×8÷2 =128÷2 (cm2) (cm2) 16×8=128 (12+16) ×8÷2 =28×8÷2 =224 ÷2 =112 (cm2) [选自教材P111页 第5题] 8 8 8 回顾与交流 1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？ 2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2 格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。 3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。 4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。 7m 4m 6m 3m 分成两个长方形。 怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。 7m 4m 6m 3m 7m 4m 6m 3m 分割成两个长方形 分割成两个梯形 怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。 7m 4m 6m 3m 补上一个小正方形…… 怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。 分割法 计算组合图形的面积的方法： (1)分割法：把组合图形分割成几个基本图形，求出基本图形面积的和，就得出组合图形的面积。 (2)添补法：用大图形的面积减去补的图形的面积，就是原组合图形的面积。 2.估计下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm) [选自教材111页 第2题] 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 ... ...