第二单元 课题1 第1课时　空气是由什么组成的---同步课时作业（含解析）— 2021-2022学年九年级化学人教版上册

第1课时　空气是由什么组成的 【难点辨析】 判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”)： (1)氧气质量占空气总质量的21%(　　) (2)红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾(　　) (3)红磷＋氧气五氧化二磷(　　) (4)五氧化二磷属于混合物(　　) (5)冰水混合物属于纯净物(　　) (6)图是测定空气中氧气含量的实验装置。 ①实验过程中，燃烧匙里要盛放过量的红磷(　　) ②最终进入瓶中水的体积约为瓶内原氧气的体积(　　) ③此实验过程中能用碳、硫代替红磷(　　) 【要点巩固】 1．2018·邵阳空气是一种宝贵的自然资源。图为空气成分示意图，其中R指的是(　　) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2．2019·攀枝花将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是(　　) A．稀有气体 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 3．在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100 mL，则其中氧气的体积约为(　　) A．20 mL B．35 mL C．40 mL D．25 mL 4．2018·重庆B用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是(　　) A．氮气 B．五氧化磷 C．稀有气体 D．二氧化碳 5．2018·北京用如图所示装置进行实验。下列现象能证明空气中氧气含量的是(　　) A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升 C．瓶中液面最终上升至刻度1处 D．水槽中液面下降 6．2019·徐州某同学用图 所示装置测定空气里氧气的含量。实验时，连接好装置并检查其气密性良好后再进行后续操作，下列说法正确的是(　　) A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免集气瓶因温度升高，气压较大，造成橡胶塞从瓶口脱落 D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确地测定空气里氧气的含量 7．2019·广东下列物质属于纯净物的是(　　) A．海水 B．稀盐酸 C．洁净的空气 D．冰水混合物 8．我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质，如：①海水、②矿泉水、③二氧化碳、④长江水、⑤清新的空气、⑥牛奶、⑦食醋、⑧铁粉、⑨糖水、⑩氮气。其中属于混合物的有_____(填序号，下同)，属于纯净物的有_____。 9．磷的燃烧反应在生产、生活中有着广泛的应用价值。 (1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。写出红磷燃烧的文字表达式：_____。 (2)某同学利用燃磷法测定空气中氧气的含量，实验过程如图所示。他测得氧气的体积分数约为_____%，燃烧结束时试管里剩余的气体主要是_____。 10．空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。 资料卡片： (1)写出汞与氧气反应的文字表达式：_____。 (2)本实验中选择使用汞的优点： ①汞在加热的条件下，只和空气中的氧气反应。 ②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。 根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。 ④_____。 ⑤_____。 (3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充：_____。 11．某化学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2)，设计了如下方案进行验证。 步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡胶塞等组装成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡胶塞，铜丝末端固定一根镁条。 步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡胶塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占广口瓶内原水面上方空间的。 ... ...