第二单元 第二节 自然界中的水 【学习目标】 1、学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象。 2、认识吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 3、知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。 4、能区分纯净物和混合物。 【课堂研习】 一、水的天然循环 1、水天然循环的微观解释 【活动天地2-2】认识水的天然循环 通过观察水的天然循环路线，可以看出：海水、植物体和土壤里的水由液态通过 蒸腾 和 蒸发作用变成水蒸气，冰雪通过 升华 也变成水蒸气，水蒸气扩散到高空中形成云，遇冷，通过 遇冷 或 冷凝 变成雨、冰雹或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。 水的天然循环是通过 其三态变化 实现的。在该过程中，水分子的 数目 和 大小 没有变化，变化的是水分子本身的 能量 、 运动速率 、 分子间间隔 和 作用力 等。 2、水天然循环的意义：大自然通过水的天然循环，既实现了水的_自身净化_，又完成了水源的_重新分配 ，周而复始，源源不断的为地球上的生物补充__淡水资源_____。 二、天然水的人工净化 1、水资源的分布 地球上水的储量很大，分布范围也很广，但是大约 97.5% 以上的水集中在海洋和咸水湖里。淡水只占地球总水量的 2.5% ，可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的 13% ，占地球总储水量的 0.3% 。 2、天然水的人工净化 （1）天然淡水中往往含有 泥沙 、 可溶性矿物质 和 细菌 等，为满足生活和生产的需要，人们需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。 （2）天然水的人工净化方法 【实验探究2-2】净化天然水 该探究活动中所用的净化水的方法及作用 净化方法 作 用 沉降 去除水中较大的泥沙颗粒 过滤 去除水中不溶性杂质或漂浮物粒 吸附 去除水中或空气中有颜色或气味的杂质 蒸馏 去除水中的可溶性杂质 （3）过滤操作及注意事项 ①主要仪器： 铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒 。 ②操作要求（“一贴二低三靠”） “一贴” 滤纸紧贴漏斗内壁 ； “二低”① 滤纸边缘低于漏斗边缘 ； ② 液面低于滤纸边缘 ； “三靠”① 烧杯嘴紧靠在玻璃棒上 ； ② 玻璃棒下端紧靠在三层滤纸的一侧 ； ③ 漏斗下端口紧靠在烧杯内壁上 ； 3、纯净物和混合物 （1）概念：由 两种或两种以上的物质组成 的物质，属于混合物；例如： 雨水 、 牛奶 、 可乐 等都属于混合物。 由 一种物质组成 的物质，属于纯净物。例如： 氧气 、 氢气 、 水 等都属于纯净物。 （2）区别 物质类别 宏观组成 性质 微观构成（由分子构成的物质） 纯净物 由一种物质组成，组成固定 有固定的物理性质和化学性质 由同种分子构成 混合物 由两种或两种以上物质组成 无固定的性质，组分中各种物质仍保持各自原来的性质 由不同种分子构成 4、自来水的生产流程 （1）自来水的生产流程 （2）流程中的注意事项 ①常用的絮凝剂有 明矾 ，主要作用 吸附悬浮在水中较小的不溶性杂质 ，属于 物理 变化； ②常用的吸附剂有 活性炭，主要作用 吸附水中或空气中的异味或有色物质 ，属于 物理 变化； ③常用的消毒剂有 液氯 ，主要作用 杀菌消毒 ，属于 化学 变化。 5、物质的分离和提纯 （1）物质的分离和提纯的基本原理 物质的分离是通过适当的方法把混合物中的各物质彼此分开，并且恢复到各物质原来的状态，以得到纯净物； 物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去，以得到纯净物； （2）物质的分离和提纯的常用方法 常用方法 适用范围 举 例 过滤 易溶物与难溶物 NaCl和CaCO3 蒸发 易溶液体与固体分开 NaCl 和水 结晶 溶解度差别较大的溶质分开 NaCl(NaNO3) 蒸馏 分离沸点不同的混合溶液 乙醇和水 6、硬水和软水 分类 硬水 软水 定义 含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水 不含或含较少钙、镁矿物质的水 鉴 ... ...
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