第二单元 第三节 水分子的变化（1） 【学习目标】 1、通过电解水实验认识水分子的变化和水的组成。 2、通过水的分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发生了本质的改变。 【课堂研习】 一、水的分解 1、电解水 （1）电解水的现象： ①接通电源后，电极上 ，两只玻璃管内液面 ； ②接负极的玻璃管中产生的气体，体积 ，能 ，发出 ，是 。 接正极的玻璃管中产生的气体，体积 ，能使 ，是 ； ③负极和正极气体（即 和 ）的体积比为 。 （2）电解水的化学反应的文字表达式： 。 分解反应： ，叫做分解反应。 （3）电解水的微观过程 水分子 氧原子 氢原子 电解水时，水分子 （发生或没有发生）了变化，水分子分解成 和 ，这些 重新组合，每2个氢原子结合成1个 ，每2个氧原子结合成1个 。而 和 不再保持水的 性质。由此可见， ①由分子构成的物质，分子是 ； ②化学变化的过程就是： ， 的过程； ③在化学反应中， 改变， 在反应前后不变。 （4）电解水实验能证明的结论是： ① ； ② ； ③ 。 e自曲 ?? ?? 氧分子氢分子 甲 乙 电源第二单元 第三节 水分子的变化（1） 【学习目标】 1、通过电解水实验认识水分子的变化和水的组成。 2、通过水的分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发生了本质的改变。 【课堂研习】 一、水的分解 1、电解水 （1）电解水的现象： ①接通电源后，电极上 有气泡 ，两只玻璃管内液面 下降 ； ②接负极的玻璃管中产生的气体，体积 大 ，能 燃烧 ，发出 淡蓝色火焰 ，是 氢气 。 接正极的玻璃管中产生的气体，体积 小 ，能使 带火星的木条复燃 ，是 氧气 ； ③负极和正极气体（即 氢气 和 氧气 ）的体积比为 2:1 。 （2）电解水的化学反应的文字表达式： 水 氢气+氧气 。 分解反应： 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应 ，叫做分解反应。 （3）电解水的微观过程 水分子 氧原子 氢原子 电解水时，水分子 发生 （发生或没有发生）了变化，水分子分解成 氢原子 和 氧原子 ，这些 原子 重新组合，每2个氢原子结合成1个 氢分子 ，每2个氧原子结合成1个 氧分子 。而 氢分子 和 氧原子 不再保持水的 化学 性质。由此可见， ①由分子构成的物质，分子是 可以再分的 ； ②化学变化的过程就是： 分子分成原子 ， 原子再重新组合成新分子 的过程； ③在化学反应中， 分子 改变， 组成物质的原子 在反应前后不变。 （4）电解水实验能证明的结论是： ① 水是由氢元素和氧元素组成的 ； ② 电解水时负极与正极产生气体的体积比是2:1 ； ③ 在化学反应中分子可分，原子不可分 。 通电
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