课件编号9917580

2022届高考一轮文言文专题复习: 词类活用 课件(23张PPT)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:20次 大小:2482004Byte 来源:二一课件通
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文言文 ———词类活用 1.名词、形容词活用为动词; 2.动词、形容词活用为名词; 3.名词作状语; 4. 使动用法、意动用法、为动用法等。 词类活用 知识 讲解 名词、形容词作动词 (一)名词处于谓语位置,尤其带了宾语,或者前面有副词或能愿动词,或者处于所字结构中,一般活用为动词。 例如:子孙帝王万世之业也。 《过秦论》 帝王,做帝称王 译文:子孙做帝称王万事不变的基业呀。 例如:左右欲刃相如。 《过秦论》 刃,杀 译文:秦王身边的人想要杀相如。 知识 讲解 【?句子结构】 (定语) 主语 ﹝ 状语 ﹞ 谓语 <补语> (定语) 宾语 名、代 动、形 名、代 名、形(尤其带了宾语) (二)形容词处于谓语位置,有时后面带了宾语,或者根据语境需要一个动词作谓语,一般活用为动词。 例如:且夫天下非小弱也。 《过秦论》 小弱,变小变弱 译文:再说天下并没有变小变弱呀。 例如:知否知否,应是绿肥红瘦。《如梦令》 绿,变得茂盛;瘦,变得瘦弱(凋零) 译文: 知道吗,知道吗?应是绿叶变得变得茂盛,红花变得瘦弱了。 知识 讲解 动词、形容词作名词 (一)动词处于主语或宾语位置,一般活用为名词。 例如:则其至又加少矣。 《游褒禅山记》 至,到的人 译文:那么那到的人又更加少啦。 (二)形容词处于主语或宾语位置,一般活用为名词。 例如:将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 《史记·陈涉世家》 坚,坚固的铠甲;锐,锋利的武器 译文:将军身披坚固的铠甲手拿锋利的武器,讨伐无道之人,诛杀残暴的秦君。 知识 讲解 【?句子结构】 (定语) 主语 ﹝ 状语 ﹞ 谓语 <补语> (定语) 宾语 名、代 动、形(不带宾语) 名、代 动、形 名、形(带了宾语) 动、形 选出词意解释错误的一项( ) A.兼百花之长而各去其短。 《芙蕖》 长,长处;短,短处 B.故俗之所贵,主之所贱也。《论贵粟疏》 贵,贵重;贱,低贱 C.赵王之子孙侯者,其继有在者乎 ? 《触龙说赵太后》 侯,封侯;继,继承者。     D.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 《出师表》 亲,亲近;远,远离  解析:A句“长、短”形容词用作名词。 B句“贵、贱”形容词作动词。贵,看重;贱,轻视。 C句“侯”,名词作动词,“继”动词用作名词。 D句“亲、远”形容词作动词。   B 学而 时习 名词作状语 名词作状语是指名词放在动词的前面,不作句子的主语,而是对这个动词起着直接修饰或限制的作用。现代汉语中,除时间名词外,其他名词一般是不能独立作状语的,但在文言文中,名词作状语的现象却是很普遍的。 名词作状语 知识 讲解 名词作状语 知识 讲解 【?句子结构】 (定语) 主语 ﹝ 状语 ﹞ 谓语 <补语> (定语) 宾语 名、代 介+名、代 动、形(不带宾语) 名、代 动、形 名、形(带了宾语) 动、形 (一)表动作行为的凭借 例如:余自齐安舟行适临汝。《石钟山记》 舟,凭借船(乘船) 译文:我从齐安乘船到临汝。 (二)表动作行为的状态 例如:(项伯)常以身翼蔽沛公。《鸿门宴》 翼,像鸟的翅膀一样 译文:(项伯)常以身子像鸟的翅膀一样遮蔽沛公。 名词 知识 讲解 (三)表动作行为的态度 例如:君为我呼入,吾得兄事之。《鸿门宴》 兄,像对待兄长那样 译文:您替我把他请来,我像对待兄长那样侍奉他。 (四)表时间的渐进 例如:日削月割,以趋于亡。 《六国论》 日、月,一天天地,一月月地 译文:一天天一月月地 被削减,被割占,慢慢地走向灭亡。 (五)表动作行为的方位或处所 例如:其下平旷,有泉侧出 。《游褒禅山记》 侧,从一侧 译文 :它的下面平整空旷,有一条泉水从一侧流出。 选出词意解释错误的一项( ) A. 买五人之脰而函之。 《五人墓碑记》 用匣子装 B. 乃遂收盛樊於期之首,函封之。 《荆轲刺秦王》用匣子 C.  ... ...

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