第一单元第一节《中华人民共和国国歌》课件（23张PPT）+教案+素材

(课件网) 中华人民共和国国歌 人音版 四年级上 新知导入 你能猜出这是一哪个国家的国旗吗？ 歌曲欣赏 你能说出这首歌曲的名字吗？ 你知道国歌的词作者是谁？曲作者是谁吗？ 你对国歌了解多少呢？ 新知讲解 《中华人民共和国国歌》的历史沿革 1935年《义勇军进行曲》，原为电影《风云儿女》插曲，聂耳作曲，田汉作词。 1949年9月27日中国人民政治协商会议第一次全体会议确定《义勇军进行曲》为代国歌。 1982年12月4日第五届人民代表大会第五次会议一致通过将《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国国歌》 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予国歌以宪法地位。 歌曲欣赏 雄 壮 有 力 想想这首歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲欣赏 应肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼军人行军礼。 你在哪些场合听到过这首歌呢？升降国旗和奏响国歌时的礼节？ 新知讲解 歌曲的速度怎样？ 进行曲：是一种带有行进节奏的歌曲或乐曲。雄 劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。 歌曲欣赏 你还知道哪些进行曲？ 新知讲解 诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严！国歌是国家的象征，是民族的心声。人民精神面貌的反映！中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。 国歌诞生的意义 新知讲解 找到歌谱中你不认识的音乐符号或者你唱不准的地方。 附点音符 表示唱前面 时值的一半 三连音 3个音平均、连贯 似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。 新知讲解 弱起小节 强音记号 表示演唱到这个音时力度要加强 找到歌谱中你不认识的音乐符号或者你唱不准的地方。 新知讲解 渐强记号：演唱时声音逐渐加强 找到歌谱中你不认识的音乐符号或者你唱不准的地方。 新知讲解 跟着老师的伴奏，完整练唱歌谱，注意刚刚标记过的地方。 新知讲解 齐读歌词，体会歌词的深刻寓意！ 起来！ 不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！ 起来！ 起来！ 我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！ 冒着敌人的炮火前进！前进！ 前进！ 进！ 新知讲解 跟着老师一起唱一唱歌曲，感受体会附点音符、弱起、三连音、强音记号、渐强、休止符等地方的唱法。 新知讲解 重音记号唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。 歌曲重点句子 连续三个“起来”由弱到强，一次比一次激昂，唱出号召力。 新知讲解 跟着老师一起唱一唱歌曲，唱准唱好附点音符、弱起、三连音、重音记号、渐强、休止符等地方，把握情绪，体现情感！ 新知讲解 冒着敌人的炮火这句有怎样的寓意？ 似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。 合作探究 为什么最后的“前进！前进！前进！进！”要多加个进? 唱出坚定不移、势不可挡之感。 课堂练习 进行曲速度 聂耳作曲 田汉作词 电影《风云儿女》主题歌 《义勇军进行曲》 抢答题 课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！ 今天，我们每一位同学再次体会到《中华人民共和国国歌》是国家的象征，是民族的心声。“起来!起来!起来!”，这呼声不仅是前辈昨天战斗的号角，也是今天我们每个同学走向未来、建设祖国的进军号。让我们歌唱祖国，祝福祖国吧。 板书设计 作业布置 把国歌应该唱准的注意事项和歌曲的内涵讲给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈也知道国歌正确的演唱方法和国歌的意义！ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 人音版四年级上册音乐第一单元第一节 《中华人民共和国国歌》教学设计 课题 《中华人民共和国国歌》 第一课时 学科 音乐 年级 四年级 学习目标 知识与技能：欣赏并演唱《国歌》，能用准确的节奏、旋 ... ...