课件编号9927311

21.1 一元二次方程 课时作业(含答案)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中试卷 查看:41次 大小:239420Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九年级数学上册课时作业 第21章 一元二次方程 21.1 一元二次方程 1. 下列方程中是一元二次方程的是(  ) A. 5x-3=0 B. -x=2 C. x2+1=3 D. 4y2+2x=1 2. 已知方程(a-2)x2+ax+b=0是关于x的一元二次方程,则a的取值范围是(  ) A. a≠0 B. a≠2 C. a=2 D. a=0 3. 一元二次方程4x2+2x=3的二次项系数和常数项分别为(  ) A. 4和3 B. 4和-3 C. 2和-3 D. 2和3 4. 若x=-1是方程ax2+bx+c=0的解,则下列各式一定成立的是(  ) A. a+b+c=1 B. a+b+c=0 C. a-b+c=0 D. a-b+c=1 5. 如果(m-3)x|m-1|+mx-1=0是关于x的一元二次方程,那么m的值为(  ) A. 3或-1 B. 3 C. -1 D. 以上都不正确 6. 若关于x的一元二次方程(x+2)2=a(2x+1)中不含常数项,则a的值是(  ) A. 3 B. -3 C. 4 D. -4 7. 如图,有一张矩形纸片,长10 cm,宽6 cm,在它的四角各剪去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32 cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是x cm,根据题意可列方程为(  ) A. 10×6-4×6x=32 B. (10-2x)(6-2x)=32 C. (10-x)(6-x)=32 D. 10×6-4x2=32 8. 已知两个关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0和cx2+bx+a=0,其中a,b,c是常数,且a+c=0.如果x=2是方程ax2+bx+c=0的一个根,那么下列各数中,一定是方程cx2+bx+a=0的根的是(  ) A. ±2 B. - C. 2 D. -2 9. 宾馆有50间房供游客居住,当每间房每天定价为180元时,宾馆会住满;当每间房每天的定价每增加10元时,就会空闲一间房.如果有游客居住,宾馆需对居住的每间房每天支出20元的费用.当房价定为多少元时,宾馆当天的利润为10890元?设房价定为x元,则有(  ) A. (180+x-20)(50-)=10890 B. (x-20)(50-)=10890 C. x(50-)-50×20=10890 D. (x+180)(x-20)(50-)-50×20=10890 10. 一元二次方程x(x-1)=2(1-x)的一般形式是   .? 11. 若a是方程3x2+2x=1的一个根,则9a2+6a的值为   .? 12. 已知a是方程x2-2021x+1=0的一个根,则a3-2021a2-=   .? 13. 若关于x的一元二次方程(m-1)x2+2x+m2-1=0的常数项为0,则m的值是   .? 14. 当m=   时,关于x的一元二次方程(m+3)x2-(m2-9)x+m+2=0的一次项系数为零.? 15. 为了激发学生的爱国热情,提高学生的文化素养,我校开展以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的知识竞赛活动.第一轮比赛规定每两个队之间都要比赛一场,这样一共进行了28场比赛.设第一轮比赛一共有x个队参赛,根据题意,可列方程为?  .? 16. 已知关于x的一元二次方程2xa-3xb-5=0,试写出所有满足要求的a,b的值. 17. 定义新运算:m,n是实数,m*n=m(2n-1).若m,n是方程2x2-x+k=0(k<0)的两个根,求m*m-n*n的值. 18. 某服装店销售一种品牌童装,平均每天可售出30件,每件盈利40元.为了减少库存,商店采用降价措施,每件童装每降价2元,平均每天就多售出6件.要使平均每天销售童装的利润为1000元,那么每件童装应降价多少元?(列方程,并化为一般形式) 19. 阅读材料: 已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍. 解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x=.把x=代入已知方程,得()2+-1=0,化简得y2+2y-4=0,所以所求方程为y2+2y-4=0.这种利用方程根的代换求新方程的方法叫做“换根法”. 利用阅读材料提供的“换根法”求: (1)已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数; (2)已知方程x2+3x-5=0,求一个一元二次方程,使它的根分别比已知方程的根大1. 参 考 答 案 1. C 2. B 3. B 4. C ... ...

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