课件编号9942392

2021-2022学年高考语文考点2.词语学案(含考点7语句衔接,考点21天津卷文学常识)

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:高中学案 查看:59次 大小:104427Byte 来源:二一课件通
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考点2.词 语 (2020·全国卷I·T17~19)阅读下面的文字,完成17~19题。 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个      的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华———演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多      的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出      的流派风格。篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中      的组成部分。? 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) (  ) A.别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵 B.别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺 C.十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺 D.十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵 【命题意图】考查准确使用成语的能力。 【解析】选C。“别具匠心”另有一种巧妙的心思(多指文学和艺术方面创造性的巧妙构思)。修饰“门类”不恰当。“才思敏捷”形容写作诗文的能力特别快,对象是人。“才华横溢”意思是很有才华,多指文学艺术方面而言。“异彩纷呈”比喻突出的成就或表现。“奇光异彩”指奇特瑰丽的光芒和色彩。“弥足珍贵”意思是更加值得珍爱、重视。含褒义。“不可或缺”表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。“组成部分”,所以用“不可或缺”。 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) (  ) A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。 C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。 D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 【命题意图】考查辨析并修改病句的能力。 【解析】选D。A项缺主语,删去“由于”或“使”。B项前半句主语是“文人士大夫”,后半句主语是“技艺”,偷换主语。C项动宾搭配不当,传承技艺,不能说成承揽技艺。 19.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分) (  ) A.你现在没有资格跟我说话———矿上已经把你开除了。 B.醉心阅读使我得到了回报———我的作文常常得到老师的表扬。 C.我看你的性情好像没有大改,———鲁贵像是个很不老实的人。 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头———这正是英雄的井冈山人的革命精神。 【命题意图】考查标点符号的用法。 【解析】选B。“中国印章艺术由此实现了一次完美的升华———演变为中国文化特有的篆刻艺术”中的破折号表示对“完美的升华”的具体解释,选项中的破折号分别是A项引出补充说明的话。B项引出对话题内容的具体解释。C项话题转换。D项引出总结性说明。 【知识拓展】 标点 符号 适用场合 实例 说明 ——— (破 折 号) A. 表 示 解 释 说 明 a.引出对概念内涵的具体解释 1.一个矮小而结实的日本中年人———内山老板走了过来。 2.醉心阅读使我得到了报偿———从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。 b.引出总括性的说明 她的坚强,她的意志 ... ...

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