课件编号9950223

2022届高考专题复习:小说阅读理解答题技巧(课件33张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中课件 查看:84次 大小:444416Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 现代文阅读 小说类 小说 高考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。 1.注意环境描写;(3-10页) 2.把握故事情节;(11-14页) 3.揣摩人物形象;(15-20页) 4.概括主题内容;(21-23页) 5.分析写作技巧; 6.品味语言特色。 环境描写 社会环境———故事发生的时代背景。 作用: ①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系; ②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格; ③揭示社会本质特征,揭示主题。 环境描写 自然环境———人物活动的具体场景,如地点、气候、景色、场面等。 作用: ①交代故事发生的时间、地点 ②渲染、营造、烘托氛围或气氛 ③烘托人物,揭示人物心境 ④推动情节发展为刻画人物做铺垫。 ⑤暗示社会环境 ⑥丰富深化作品主题等等 自然环境描写的作用题 1·交代故事发生的时间、地点 如:凛冽的寒风把繁华的大街吹的冷冷清清 ,而我却骑着自行车到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。节选自《修鞋姑娘》 作用:属于自然环境描写,交代了故事发生的地点XX,营造了xx氛围,为下文情节展开作铺垫。 2·渲染氛围 文章都有一种感情基调,每篇作品也有 一种特定的氛围,作家往往用生动的自然环境描写,来渲染故事的气氛,从而增强故事的真实性,感染读者。 如:1870年3月17日夜晚,哈儿威船长照例走着从南安顿到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓,大雾弥漫。船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底’号。乘客们都进入了梦乡。《“诺曼底”号遇难记》 作用:属于自然环境描写,交代了故事发生的时间,地点,营造了一种紧张的氛围,渲染了不祥的感情基调,为下文诺曼底号遇难做铺垫。 3·烘托人物,揭示人物心境 如:天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可整个村子———白房顶啦,烟囱里冒出来一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白树木啦,全看得见。天空洒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿着雪把它擦亮了似的。《凡卡》 作用:属于自然环境描写,写出家乡的优美快乐的冬季情景,写出了凡卡希望爷爷来接他的迫切心情。 4·推动情节发展为刻画人物做铺垫。 如:当时天气很热,成吉思汗感到口渴得厉害,他多希望能找到一汪清澈的泉水解解渴,可是炎热的天气把所有山间小溪烤干了。他终于看到有水从岩石边低下,上面应该有一个泉眼。在潮湿的季节里,这里总有一条激流倾泻而下,可现在只有一滴一滴往下滴水。《成吉思汗和鹰》 作用:属于 自然环境描写,成吉思汗当时口很渴,在炎热天气下想找到水的话时特别的不容易,为下文找到水做铺垫。 5·暗示社会环境 如:天冷极了,下着雪,又快天黑了,这是一年的最后一天———大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。《卖火柴的小女孩》 作用:属于自然环境描写,交代了故事发生的时间,地点,营造了一种凄凉寒冷的氛围,为下文小女孩的冻死的情节展开作铺垫。 6·深化作品主题 如:哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有作,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海《“诺曼底”号遇难记》 作用:属于自然环境描写,从纹丝不动和雕像两个词形容船长的形象,写出人们对船长的崇敬与惋惜之情。 命题指向 就指定的环境描写说出其作用 找出文中描写环境的句子 解题思路 环境描写是小说的重要要素,其作用有: ①交代人物活动背景、生活环境--暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等) ②点明事件发生的时间(节令)、地点; ③推动故事情节发展,为刻画人物 ... ...

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