青春舞曲教案 教学目标： 1、知识与技能： ①.学唱歌曲《青春舞曲》，培养学生自信、自然、有表情的歌唱。 ②.能够根据歌曲风格为歌曲伴奏，选择适当的演奏方法表现歌曲。2、情感态度与价值观： 培养学生自信、自然、有表情的歌唱，在歌曲表现中能够与他人合作表现音乐，展示自我，同时培养学生热爱民歌，歌唱民歌的意识。 3、过程与方法：教授法、讨论法 教学重、难点 1、教学重点：歌曲的节奏欢快，切难掌握。 2、教学难点：学生唱、跳、节奏比较难 教学过程 一、导入： 师：同学们，大家好。首先我们来听一段音乐。 我们伟大的祖国哺育了 56 个民族，有没有同学知道老师刚刚放的是哪个少数民族的歌曲？ 生：新疆维吾尔族。 师：真棒，亚克西。知道亚克西什么意思嘛？在维语里是真棒的意思（用于称赞别人） 二、新授 ⑴.欣赏 师：在同学们眼中新疆是什么样子的，对它印象如何？谁来说一说（举手） 生：盛产水果……等。 那老师就带着你们一起走进新疆走进维吾尔族吧！ 我们一起来看一组图片，相信大家一定会对新疆有一定的了解。 ⑵.介绍作者 老师今天要给大家介绍一位对新疆音乐有重大贡献的人物，“西部歌王”王洛宾（介绍作品等等）。 今天我们就要来学习他众多作品中的一首《青春舞曲》 ⑶.教唱环节 我们来听范唱，带问题思考，旋律、节奏、情绪怎么样？ 生：略 学习节奏（略） 接下来学唱歌曲 ①朗读歌词.（有感情的） ②讲重点，难点的乐句。 ③学唱歌曲，学习节奏 三、音乐拓展 今天我们唱了、跳了、打了节奏，做个音乐活动，音乐大融合。师：刚刚同学们表现得都非常好（亚克西）。 四、课堂小结 通过学唱歌曲，同学们领悟道理：珍惜青春，珍惜时间。我们要响应习主席的号召，弘扬优秀传统民族文化，让民歌得到传承和发展，抓紧时间学习，将来为祖国的文艺事业做贡献。 五、作业 1.背唱歌曲 2.学会创编舞蹈动作、学会改编歌曲。
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