《学会感恩》班会 教学设计

《学会感恩》主题班会活动设计 活动目的 让学生知道在自己的成长过程中有多少人付出了努 力和关爱，从而学会感恩：感恩父母、老师、感恩周围的一 切。 通过感恩教育，使学生们懂得人要有一颗善良的心， 善待周围的人。 使学生在和谐的氛围中学会感恩。 活动准备 准备材料:感人的事例、图片等。准备歌曲及背景音乐等等。 设计班会的步骤及串联词。 制作课件 活动过程 第一部分 活动开始 播放轻音乐，直到正式上课。（渲染气氛） 主持人：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们沐浴着爱的阳光长大，我们感恩父母、老师、亲 人...心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切。下面我宣布五完小三 班《学会感恩》主题班会现在开始！ 第二部分 学会感恩 感恩父母 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 师：有这样一首诗，大家可能都会记在心里，那就是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是一首母亲的赞歌。心存感恩，我们应该感恩一直以来为我们默默付出、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。 观看视频，感悟父母之爱 小组讨论：看完视频，你是否也想起了父母与你之间的一些温馨的画面呢？用一句话说一说父母的爱。 现场小调查 主持人：是的，世界上的父母都一样，他们陪我们欢喜、 陪我们忧愁。他们是如此爱我们，那你对自己的父母又了解多少呢？（出示问题，交谈） 生欣赏漫画，表达感激之情 师：此时此刻，你们有没有想对父母说的？ 学生现场打电话表达感恩 交流：怎样用行动表达感恩？ 师总结：（出示图片）一盆温热的洗脚水，一杯泡好的清茶，一个暖心的拥抱...每一个细节都在诉说着感恩！ 感恩老师 生分享课前搜集的尊师故事 反面例子（出示判断题） 畅所欲言谈尊师 主持人:对于尼克同学的表现，我们来谈谈自己，作为 一名学生，我们应该怎么做才是真正意义上的尊师呢？ 师总结：感谢几位同学的发言，我想作为老师，上课时， 看见你们认真听课；见面了你们能热情地打招呼；节日时， 能听到一声“老师，节日快乐”，老师便会沉浸在无限的幸 福中... 主持人:今天，我们要把这首歌献给敬爱的老师们-- 齐唱：《我爱米兰》 主持人：希望今后大家能从小事做起，尊重我们的老师， 爱我们的老师 拓展延伸 师：其实在现实生活中我们该感恩的又何止父母、老师 呢？ 生交流（陌生人、朋友、祖国、先烈、消防员...） 写下感恩的话并粘贴在爱心树上（播放背景音乐） 学生分享 第三部分 活动总结 师总结 歌曲《感恩有你》 主持人：本次班会到此结束，谢谢大家！ ... ...