课件编号9988633

第05课 秋天的怀念(基础练习+培优练习)(含解析)

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:初中试卷 查看:81次 大小:336814Byte 来源:二一课件通
预览图 0
练习,05课,秋天,怀念,基础,培优
    第05课 秋天的怀念 【培优练习】 一、选择题 1.下列句子没有语病的一项是( ) A.史铁生先生的代表作《我与地坛》,曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。 B.读着《秋天的怀念》,我们无不被母爱的无私与伟大感动。 C.史铁生的作品《合欢树》大约有200字左右,被收录在高二语文教材中。 D.这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 2.下列词语书写完全正确的一项是  (  ) A.瘫痪 雁阵 砸碎 爆怒无常 B.憔悴 央求 漂落 喜出望外 C.昏迷 深沉 整宿 絮絮叨叨 D.可恨 决别 侍弄 泼泼洒洒 3.下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是( ) A.听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C.我狠命地捶打这两条可恨的腿。 D.母亲扑过来抓住我的手。 4.下列加点词语使用不正确的一项是( ) A.我家的户口本不见了,妈妈在抽屉里翻来覆去,最终还是没找着。 B.史铁生双腿瘫痪后,他的脾气变得暴怒无常。 C.试卷发下来,我一看得了满分,真是喜出望外。 D.万千雪絮,泼泼洒洒,在空中交织着唯美的乐章,这个冬天的第一场雪就这样悄悄地来了。 5.阅读下面的文字,回答问题。 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… 下列表述有误的一项是( ) A.从感彩看,“好好儿活”为贬义词。 B.“黄色的”白色的”是形容词。 C.“秋风”“母亲”是名词。 D.从感彩看,“高洁”“淡雅”是褒义词。 6.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A.雪花泼泼洒洒地在空中飞舞,爱雪的人都喜上眉梢。 B.今年春天,受强冷空气影响,很多景点出现了罕见的雾凇现象,让游客喜出望外。 C.人类对环境的不断破坏,让地球母亲变得暴怒无常;河水泛滥、大海怒吼、群山崩塌、冰川融化……环境已开始向人类进行疯狂的报复。 D.他把今天发生的事情细细地想了一遍,躺在床上翻来覆去,久不成眠。 7.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( ) A.我的回答已经让她喜出望外了。 B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 C.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。 D.她也笑了,坐在我身边,絮絮叼叼地说着…… 8.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( ) 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 A.tán bì zā shuà B.tǎn pǐ zhā shuǎi C.tiān pī zǎ shuài D.tān pí zá shuāi 9.对本文写作特点分析不正确的一项是(  ) A.本文抓住平常小事来叙述,事事见真情。 B.本文语言简淡厚重、朴实丰美。 C.本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 D.本文运用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 10.下面没有语病的一句是(  ) A.史铁生先生的代表作《我与地坛》,被誉为20世纪中国最杰出的作品以及中国当代50本经典著作。 B.史铁生先生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文课本中。 C.我国青少年体质连续多年下滑已是不争的事实。 D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。 11.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  ) (1)我会猛地把手边的东西_____向四周的墙壁。 (2)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地_____着我的动静。 (3)母亲_____过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” (4)母亲进来了,_____在窗前:“北海 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~