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人教版四上数学3.1线段、直线、射线和角(同步课件+练习)(15张ppt)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:小学课件 查看:63次 大小:38684336Byte 来源:二一课件通
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    杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com) 人教版数学四上3.1线段、直线、射线和角 选择题 1、线段有( )个端点。 A、0 B、1 C、2 D、无数 2、把线段向一端无限延长,就得到一条( )。 A、线 B、线段 C、射线 D、直线 直线与射线相比较,( )。 A、直线更长 B、射线更长 C、相等 D、无法比较 下图中,共有( )个角。 A、3 B、4 C、5 D、6 从一点引出的两条( )所组成的图形叫做角。 A、线 B、线段 C、直线 D、射线 6、用一个放大5倍的放大镜看一个10°的角,那么这个角就成了( )。 A、5° B、10° C、15° D、50° 判断题 7、边越长,角越大。( ) 8、一条射线长100厘米。( ) 9、一条绳子就是一条线段。( ) 10、画线段的时候感觉能画直就可以不用尺子。( ) 答案解析: 1.C 考点:线段的概念 解析:线段有两个端点。直线没有端点,射线只有一个端点。 故选:C C 考点:射线的概念 解析:把线段两端无限延长,就得到一条直线;把线段的一端无限延长,就得到一条射线。 故选:C D 考点:直线、射线的概念 解析:直线没有端点,射线只有一个端点,直线和射线都是无限长的。直线和射线无法比较长短。 故选:D D 考点:角的概念 解析:上图中,共有6个角。角的个数=边数×(边数-1)÷2 故选:D 5.D 考点:角的概念 解析:根据角的概念判断即可,从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。 故选:D 6.B 考点:角的概念 解析:用一个放大5倍的放大镜看一个10°的角,这个角仍是10° 故选:B 7.错误 解析:角的大小与边的长短无关。 故错误 8.错误 解析:因为射线只有一个端点,向一方无限延长,所以不能度量长度,所以说一条射线长100厘米是不正确的。 故错误 9.错误 解析:一条拉直的绳子是一条线段,线段是直的,当绳子弯曲时,是一条曲线。 故错误 10.错误 解析:画线段的时候要用尺子,不能凭感觉。 故错误(课件网) 线段、直线、射线和角 课程编号:TS2103010102R41030101XHF 【慕联教育同步课程】 讲师:方圆老师 学习目标 1. 认识线段、直线、射线,能识别线段、直线和射线三个概念之间的联系与区别。(重、难点) 2. 认识角和角的表示方法,知道角的各部分名称。(重点) 情境引入 一 观察下图,说一说你看到了什么? 一根紧拉的线,绷紧的弦,都可以看作线段。 新课探究 线段有什么特点?线段可以怎么表示呢? 二 线段的特点: (1)线段是直的, (2)线段有两个端点, (3)线段不能向两端延伸,可以测量。 为了表达方便,可以用字母来表示线段。如线段AB。 A B 线段AB 新课探究 二 问题:老师画的这两条线是线段吗?如果不是,你知道它们的名字吗? 直线 射线 那日常生活中你见过类似射线的事物吗?你能举个例子吗? 新课探究 直线有什么特点?可以怎么表示呢? 二 直线的特点: (1)直线是直的, (2)直线没有端点, (3)线段能向两端延伸,不可以测量。 A B l 直线除了可以用“直线AB”表示,还可以用小写字母表示,如直线 。 l l 直线AB或直线 l 新课探究 射线有什么特点?可以怎么表示呢? 二 (1)射线是直的, (2)射线只有一个端点, (3)射线能向一端延伸,不可以测量。 射线可以用端点和射线上的另一点来表示,如射线AB。 射线的特点: 射线AB A B 线段、直线、射线三者有什么区别与联系吗? 线段可以测量长度,直线和射线可以无限延伸,不能测量长度。 线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。 都是直的,射线和线段都是直线的一部分。 线段、直线、射线三者有什么区别与联系吗? 表格: 线段图: 名称 形状 端点 延伸 线段 直的 2 不能 射线 直的 1 一端 直线 直的 0 两端 射线 线段 直线 新课探究 二 问题:如果从 ... ...

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