课件编号9989533

人教版四年级数学上册4.1三位数乘两位数笔算(同步课件+练习)

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:小学课件 查看:96次 大小:46695963Byte 来源:二一课件通
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    杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com) 人教版数学四上4.1三位数乘两位数笔算 选择题 1、214×13=( )。 A、2782 B、2772 C、856 D、6634 2、如下图,括号中应填( )。 2 3 6 × 1 3 7 0 8 ······( )×( )的积 2 3 6 3 0 6 8 A、13 236 B、1 6 C、3 6 D、3 236 如下图,括号中应填( )。 2 3 6 × 1 3 7 0 8 2 3 6 3 0 6 8 ······( )+( )的和 A、708 236 B、708 2360 C、236 13 D、236 130 141个24是多少( )。 A、3284 B、3384 C、846 D、746 计算时,竖式中的5与348相乘的实际意义( )。 A、5个348 B、50个348 C、500个348 D、5个8 6、125×48的积是( )位数。 A、三 B、四 C、五 D、六 判断题 7、如图,该竖式计算正确。( ) 8、234的26倍是6084。( ) 9、198×44=1584。( ) 10、如图,该竖式计算正确。( ) 1 7 8 × 2 5 8 9 0 3 5 6 4 4 5 答案解析: 1.A 考点:三位数乘两位数 解析:2 1 4 × 1 3 6 4 2 2 1 4 2 7 8 2 故选:A D 考点:三位数乘两位数 解析:3×236=708。 故选:D B 考点:三位数乘两位数 解析:708+2360=3068。 故选:B B 考点:三位数乘两位数 解析:141个24即141×24,141×24=3384。 故选:B 5.B 考点:三位数乘两位数 解析:因为5在十位上,表示50;所以5与348相乘的实际意义是50个348。 故选:B 6.B 考点:三位数乘两位数 解析:125×48=6000,故是四位数。 故选:B 7.错误 解析:1 5 7 × 3 4 6 2 8 4 7 1 5 3 3 8 故错误 8.正确 解析:234的26倍,即24×26,24×26=6084。 故正确 9.错误 解析:198×44=8712。 故错误 10.错误 解析: 1 7 8 × 2 5 8 9 0 3 5 6 4 4 5 0 故错误(课件网) 三位数乘两位数笔算 三位数乘两位数笔算 课程编号:TS2103010102R41040101XHF 【慕联教育同步课程】 讲师:方圆老师 学习目标 1. 探索并掌握三位数乘两位数笔算乘法的算理和方法,能正确进行计算。(重点) 2. 理解竖式中,第二个因数的十位与第一个因数相乘时,积的末尾要与十位对齐的道理。(难点) 复习引入 一 列竖式计算下面两个算式。 先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就和那一位对齐,再把两次乘得的积相加。 43×26= 12×34= 8 6 2 5 8 1 1 1 8 × 4 3 2 6 1118 408 3 6 4 8 4 0 8 1 2 × 3 4 两位数乘两位数的笔算方法: 相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数 去乘第一个因数,积的末尾和个位对齐; 再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数, 积的末尾和十位对齐; 总结 最后再把两次乘得的积相加。 新课探究 二 题目中已知火车1小时行145千米,行了12小时,要求12小时行了多少千米? 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米? 因为每小时行145千米,要求12个 145千米是多少,所以用乘法计算。 145×12= 怎样列式? 同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么? 新课探究 二 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米? 估计约有1500千米。 145×12≈1500 150 10 145×12= 新课探究 二 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米? 145×12= 用笔算比较准确,得....... 1 4 5 1 2 × 0 5 1 4 2 9 0 1 7 4 第二部分积 该怎样写? 1740(千米) 课堂练习 三 1. 做一做。 × 2 6 8 1 2 1 3 4 1 3 4 1 6 0 8 × 1 2 3 2 4 7 1 7 6 7 0 4 8 2 7 2 课堂练习 三 1. 做一做。 × 2 4 3 2 2 × 3 9 1 5 2 7 1 4 5 7 7 2 8 × 1 3 6 7 9 × 7 1 5 0 2 5 2 8 6 8 8 2 7 请按下暂停键,自己动手算一算。 课堂练习 三 2. ... ...

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