杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 人教版数学四上9.4总复习（4）统计 选择题 1、红旗小学要反映六（1）班口语能力测试情况，应绘制（ ）。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 2、下面是甲、乙两个工程队单独完成某项工程所需要天数的统计图。下列叙述错误的是 （ ）。 A、甲队单独完成这项工程需要8天 B、甲队的工效是乙队的 C、乙队的工效是甲队的 3、下面的信息资料中，适合用统计图表示的是（ ）。 A、学校各年级的人数 B、6月份的气温变化情况 C、学校教师的人数 由下边的统计图不能得到的信息是（ ）。 A、全年旅游旺季 B、全年旅游人数 C、什么人喜欢旅游 5、根据三年级四个班植树棵树统计图，下面说法正确的是（ ）。 A、四个班平均植树棵树比14棵少 B、四个班平均植树棵树比23棵多 C、四个班平均植树棵树比14棵多，比23棵少 6、这幅条形统计图统计的可能是（ ）。 A、一位同学6-10岁的身高 B、四年级各班参加轮滑社团人数 C、今年宁波市8月到12月份的平均气温 判断题 7、条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（ ） 8、常用的条形统计图有横向条形图和纵向条形图两种。（ ） 9、从条形统计图中，容易看出各种数量的增减变化。（ ） 10、要既能表示数量的多少，又能体现数量的变化情况，应选用条形统计图。（ ） 答案解析： 1.A 解析：条形统计图的特点是：能够容易看出数量的多少，则选择条形统计图比较合适。 故选：A B 解析：从条形图可知，甲队工作了8天，乙队工作了12天，所以，甲队的工作效率是乙队的，因为12：8=。 故选：B A 解析：A中，统计学校各年级的人数，主要是表示出数量的多少，所以用条形统计图最合适；B中，6月份气温变化情况，不但表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以用折线统计图最合适；C中，学校教师的人数，不需要用条形统计图表示。 故选：A C 解析：根据四个季度旅游人数相加可以知道全年旅游人数，三季度旅游人数最多可以知道全年旅游旺季是三季度，什么人喜欢旅游从这个统计图中不能得出。 故选：C 5.C 解析：条形统计图是一种统计数据的方法，它是用直条的长短来表示数据的多少。一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数，它是描述数据集中程度的一个统计量。平均数大于这组数据的最小数，小于这组数据的最大数。所以只有C选项符合。 故选：C 6.B 解析：6到10岁的身高不可能后一年比前一年的升高矮；8月到12月的平均气温应该逐月降低；四年级每个班参见轮滑社团的人数肯定参差不齐,所以B项正确。 故选：B 错误 解析：同一个条形统计图中的每一小格代表的数量应相等。故题干表述错误。 故错误 8.正确 解析：常用的条形统计图有横向条形图和纵向条形图两种，原题干说法正确。 故正确 9.错误 解析：容易看出各种数量的增减变化的是折线统计图。 故错误 10.错误 解析：条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。 故错误(
课件网) 总复习（4）统计 总复习（4）统计 课程编号：TS2106010102R41090401XHF 【慕联教育同步课程】 讲师：方圆老师 学习目标 2. 会根据统计图统计结果进行数据分析，增强数据分析意识，发展统计观念。 1. 进一步学习条形统计图，能根据具体问题选择合适的统计图表示数据，感受条形统计图的优点。 实例 一 学号 爱吃的蔬菜 学号 爱吃的蔬菜 1 菠菜 11 番茄 2 白菜 12 白菜 3 菠菜 13 番茄 4 芹菜 14 黄瓜 5 番茄 15 菠菜 6 黄瓜 16 番茄 7 黄瓜 17 菠菜 8 芹菜 18 黄瓜 9 菠菜 19 番茄 10 菠菜 20 菠菜 表格中记录的是四（1）班同学爱吃蔬菜的情况。 实例 一 蔬菜种类 菠菜 白菜 芹菜 ... ...
