2020-2021学年高中语文部编版必修上册 第三单元8.3 琵琶行并序 课件（26张PPT）

(课件网) 琵琶行 走近作者 白居易（772－846） ，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。出身于一个世守儒业的小官僚家庭。自幼聪明，苦学文。青年时期因战乱曾颠沛流离，四处漂泊，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。 他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。 今存白居易诗近三千首。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗，如《卖炭翁》；一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。 著有《白氏长庆集》七十一卷.在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。 作品以通俗易懂著称。 被贬原因 唐宪宗时，宰相武元衡被杀，白居易首先上疏，请求朝廷缉捕凶犯，以雪国耻，遭到朝臣的嫉恨。白居易当时是太子左赞善大夫，已经离开了谏官的位置。那些人说他不该越职言事，并诬称白居易写过“新井”和“赏花”的诗（其实是子虚乌有），不顾及他母亲是因看花坠井而死的，大逆不道。于是抓住此把柄，上疏诋毁白居易，这样他就被贬去江州做了司马。 实际上是因为他之前上疏言事，剖析朝政，还写了大量讽刺政治的诗歌，得罪了很多权贵。 1、 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。 歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。 行：流走自然、可歌可唱的诗篇。 小序： １、交代了时间、地点、人物、故事的经过。 ２、概述了琵琶女的身世。 ３、交代了作者的写作动机。 ４、奠定了诗歌的感情基调：凄切伤怀 文章结构 时间 地点 抒彩很浓的 人物 长篇叙事诗 起：未见其人，先闻其声 承：见其人，闻其声 故事 琵琶女自叙身世 转 ：作者自叙身世 合：重闻琵琶声 第一段诗:?秋夜作者于江边送客，忽闻琵琶声。(诗的引子) 第一层:?交代故事发生的时间、起因、自然环境，全诗一开始就笼罩着悲凉的气氛。在远离京都的浔阳江边送客，这不是一般的离愁别恨:?暮色暗淡，更使人惆怅惜别；霜叶衰草，秋风萧瑟，更显出荒凉寥落。 第二层:?写与客人饯别时的凄凉情景。 没有音乐助兴，只能对饮闷酒，借酒浇愁，更反映出失意谪居的冷落寂寞。一个“惨”字，直抒胸臆，真实表现了当时的场面气氛和人物心境。最后借用秋江月影，烘托出主客之间相对无言，黯然神伤的心情。以上这些描写，为悲剧性的人物琵琶女的出场，创造了悲凉的气氛。 第三层:?概括写出主客对忽然传来的琵琶声的神往，从侧面表现了琵琶曲强大的吸引力量。这两句，从感情上来说，是由抑郁到惊喜的一个转折；从结构上来说，起了承上启下的作用。先闻其声，后见其人。 第二段:?写琵琶女弹奏琵琶的情景，着重表现琵琶女的高超技艺和琵琶声所流露的幽愁暗恨。 第一层:?写邀请琵琶女的经过。 第二层：写弹奏琵琶的过程，乐曲旋律的变化: 舒缓流畅--逐渐沉咽--间歇停顿--激越雄壮。 (全诗描写重点，最精彩的地方) 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 用精炼的笔墨，突出琵琶感人的艺术效果。“悄无言” ，说明乐曲引人入胜，感人肺腑，它虽然结束了，但听众还是曲意未尽，仍然沉浸在动人的音乐中，神情恍惚，如醉如痴。这是一种 间接描写，更突出了音乐的魅力, 是画龙点睛之笔。“秋月白”，把动态的音乐凝固在静态的画面里，曲终已经收拨，乐声已经消逝，但人们的欣赏活动仍在继续。眼前是 ... ...