中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级上册同步课时练 第十二课 古诗三首 夯实基础 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 1.暖风熏（xūn shūn）得游人醉（zuì zhuì），直把杭州作汴（biàn kǎ）州。 2.我劝天公重（chóng zhòng）抖擞（sǒu shǒu），不拘一格降（jiàng xiáng）人材。 二、.按查字典要求填空。 1.“拘”字读_____,部首是_____，组两个词_____。 2.“乃”字的部首是_____，除去部首还有_____画。在本课中“乃翁”的意思是_____。 三、诗句中加点词解释有误的一项是（ ）。 A.家祭无忘告乃翁。（你们的父亲） B.但悲不见九州同。（代指中国） C.九州生气恃风雷。（发怒） D.万马齐喑究可哀。（都沉默不语） 四、解释划线的字，并在横线上写出诗句的意思。 （1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 但使：_____ 胡马：_____ 诗句的意思：_____。 （2）暖风熏得游人醉 ， 直把杭州作汴州。 醉：_____ 直：_____ 诗句的意思：_____。 （3）王师定中原日，家祭无忘告乃翁。 王师：_____ 乃：_____ 诗句的意思：_____。 五、浓浓的爱国之情：《示儿》 1.《示儿》的作者是_____朝的_____。“示儿”的意思是_____。这首诗是诗人临终前写给儿子的。 2.诗人生前最遗憾的事是_____，诗人最大的愿望是_____。（用原诗句回答） 3.“九州”在诗中代指（ ）。 A.全国 B.九个区域 C.地域辽阔 D.大陆 4.“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗中，最能体现诗人心情的字是_____。 5.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，以万事之空来衬托一事的不能忘怀、遗憾，悲伤之情袭扰着临死前的诗人。（ ） （2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是南宋朝廷的军队收复祖国领土的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记告诉他们。（ ） （3）“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。（ ） （4）“家祭无忘告乃翁”则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙，表达了诗人至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。（ ） 六、主题探究 期待变革之情：《己亥杂诗》 读一读，连一连。 风雷 比喻在腐朽、残酷的清王朝统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的现实。 万马齐喑 比喻新兴的社会力量，尖锐猛烈的改革。 七、主题探究 忧国忧民之情：《题临安邸》 1.《题临安邸》中的“题”是_____的意思，“临安”指南宋_____，即今浙江_____，“邸”指_____。这是_____朝的_____创作的一首讽喻诗。 2.这首诗中，描写临安城自然环境的诗句是_____，对统治者提出质问的诗句是_____。 对这两句诗的意思理解最恰当的是（ ）。 A.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，南宋的权贵们通宵达旦与西湖的歌女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况何时才能罢休？ B.重重叠叠的青山，鳞次栉比的亭台楼阁，仿佛出现在眼前，西湖的歌女们寻欢作乐，这种情况何时才能罢休？ 牛刀小试 八、阅读《示儿》，然后回答问题。 示儿 （宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 1.“九州”在诗中是指_____，“乃翁”是指_____。 2.这首诗看出诗人的_____情怀。 3.诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_____，诗人的遗愿是（用原句回答）_____。 九、阅读课外诗歌，完成练习。 十一月四日风雨大作 [宋]陆游 僵卧①孤村不自哀，尚思为国戍轮台②。 夜阑③卧听风吹雨，铁马④冰河入梦来。 （注）①僵（jiāng）卧：直挺挺躺着。②戍（shù）轮台：守卫边疆（jiāng）。轮台：这里泛指北方的边防据点。③夜阑（án）：夜深。④铁马：披着铁甲的战马。 1.从诗歌题目中你能了解到哪些信息？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ... ...
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