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课件网) 前节知识回顾 1、在恐龙展上我认识了哪些恐龙？ 2.第一块恐龙化石是在 年被发生的，恐龙是一种 动物。 3、恐龙已经灭绝了，它的模型、图片和影片是根据 复制出来的 看教材27-31页，思考： 1、什么是化石？ 2、化石是怎样形成的？ 3、化石的作用？ 4、生物进化的顺序？ 5、试着用学过的知识解释科学家的困惑 自主学习 化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。 大部分化石保存在沉积岩中。 什么是化石 它们是什么化石？ 羽毛化石 鱼化石 树叶化石 脚印化石 三叶虫化石 化石的形成过程 1.当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。 2.随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。 3.数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。 4.岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。 所有的生物都会形成化石？ 讨论 不是所有的生物都会形成化石，它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地下，没有被开采出来，所以每一块化石都是非常珍贵的。 化石分布在不同的岩层，如把不同的岩层比作一本书，化石就是书页中的特殊文字 1、将橡皮泥擀平。 2、把贝壳等放在橡皮泥上，用力压进去，留下痕迹后取出。 3、把留有印迹的橡皮泥模型晒干。 步骤 化石是研究生物的重要依据，是 推算地质年代的基础，化石能估 算其所处年代，重现当时的自然 环境，有很重要的科学研究价值。 除了科学价值，化石还有工业、 经济、医用、审美等价值 化石的作用 科学家在研究化石的过程中产生了哪些困惑？你能对这些困惑提出自己的假设或是解释吗？ 困惑1： 为什么这些生物从地球上永远的消失了？ 奇 虾 渡 渡 鸟 答：生物灭绝的原因有两种：一种是生物不能适应环境的变化，被自然淘汰，如恐龙；另一种是被人为消灭，如渡渡鸟。 困惑1解答 为什么几千万年后有些生物还是老样子？ 银 杏 蟑 螂 大 熊 猫 白鳍豚 困惑2： 答：一 是它们的生活环境变化不大，二是它们适应环境的能力非常强。 困惑2解答 活化石：银杏 水杉 活化石：白鳍豚 活化石：大熊猫 为什么不同地层中的一些化石有些相似？ 始祖马（5000万年前） 中新马（1500万年前） 现代马 渐新马（3500万年前） 困惑3： 马在进化中身躯增大了，趾有4个变为1个。 答：它们是同一种生物，只是在不断地发生着变化 困惑3解答 为什么不同年代的地层中会出现不同的生物？ 它们之间有没有联系？ 答：不同生物化石的出现和地层的形成有着（平行）的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越（简单），分类地位越（低等）。在距今越近的地层中，挖掘出来的化石所代表的生物，结构越（复杂），分类地位越（高等）。这些生物之间有联系，先出现的生物一般会成为后出现生物的祖先。 困惑4： 为什么有些动物肢体的动作方式完全不同，而它们的骨骼排列会如此相似？ 困惑5： 答：说明他们可能是由一个共同的祖先进化而来的。 化石是生物进化的证据，是我们究远古生物的重要线索。? ? ? 化石告诉了我们什么？ 了解长颈鹿的长颈形成原因的两种不同解释，说说你赞成哪种说法？ 交流 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉 理解 课堂检测 一、解释： 化石——— 二、填空： 1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）被称为活化石。 2、科学家通过对化石的研究发现，（ ）的化石在比较古老的地层中就出现了，而（ ）和（ ）依次在越来越晚的地层中才出现。 3、如果把不同年代的岩层比做一本书，那么化石就是书页中的（ ） ... ...
