2021--2022学年济南版七年级上册生物第一单元 第二章 观察生物结构课件(共41张PPT)

(课件网) 第一单元 奇妙的生命现象第二章观察生物结构 复习课 复习目标 1、掌握临时玻片的制作，识别动植物细胞结构的相同点和不同点； 2、明确细胞是生物体结构和功能的基本单位； 3、理解细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础； 4、了解单细胞和多细胞生物体，知道多细胞生物体的结构层次。 细胞 真核细胞 原核细胞 （细胞核外有核膜包被） （细胞核外没有核膜包被） 真核生物 如细菌 原核生物 如牡丹 （1）分类的依据：细胞核外有无核膜包被 （2）分类的依据：组成生物体的细胞的多少 单细胞生物： 2、细胞的分类、生物的分类 1、细胞是生物 和 的基本单位(除病毒外)。 多细胞生物： 生物 生物的整个身体就是一个细胞 如衣藻、草履虫 生物的整个身体由许多细胞构成 如玉米 (一)细胞是生物结构的基本单位 考点一、细胞的结构和功能 结构 生命活动 考点全面梳理 制作洋葱内表皮细胞临时装片 制作人体口腔上皮细胞临时装片 一擦：用干净的纱布把 和 擦拭干净。 二滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴 。 二滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴 。 三撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的 表面撕取一块薄膜。 三刮：用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔 处轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。 四展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的 中，用解剖针把其中的薄膜 平。 四涂：把牙签放在载玻片的 中均匀地 几下。 五盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的 ，然后 ，以免产生气泡。 六染：在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2-3次，使染液浸润标本的全部。 3、观察动植物细胞的结构 （1）制作临时装片 载玻片 盖玻片 清水 生理盐水 内 内侧壁 水滴 液滴 碘液 生理盐水 涂抹 缓缓放平 吸水纸 展 上述过程可概括如下： 思考： 1、分别滴的什么液体？各有什么作用？ 2、如何盖盖玻片，目的是什么？ 3、用什么染液进行染色？如何染色？ 洋葱内表皮细胞：清水；人体口腔上皮细胞：生理盐水（0.9%）；维持细胞的正常形态。 使盖玻片的一侧接触液滴，然后缓缓放平。避免盖玻片下产生气泡 碘液。在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引。 （2）观察细胞结构 如何区分细胞与气泡？ 气泡内充气体，无结构，边缘 ，中间 ，用镊子轻压盖玻片，气泡会 或 ，而细胞一般不会 ，且有一定的 结构。 黑 空白 变形 移动 变形 形态 下图是，甲、乙、丙、丁四位同学在用低倍镜下观察人的口腔上皮细胞实验时，在视野中看到的物像 1、你认为_____同学的观察效果最好。 2、你建议甲同学 。 3、你建议丙同学 。 4、你建议丁同学 。 盖盖玻片时要尽量避免出现气泡 在漱净的口腔内侧壁刮取材料 材料在载玻片的生理盐水中应该涂抹均匀 甲 乙 丙 丁 乙 【典例分析】 4、区分动植物细胞的结构 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑥ 线粒体 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 液泡 叶绿体 相同点 都有 、 、 、 。 不同点 有 和 ，绿色部分细胞有 。 没有 。 植物细胞结构 动物细胞结构 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 细胞壁 液泡 叶绿体 细胞壁、叶绿体和大液泡 5、细胞各结构及其功能 结构 功能 ①细胞壁 具有_____和_____细胞的作用 ②细胞膜 具有_____和 _____进出细胞的作用 ⑥细胞质 不停地流动，能加快细胞与外界环境的 _____ ④细胞核 含有_____，能传递_____ ⑤_____ 位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关 ③叶绿体 _____ 的场所，存在于植物的绿色部分 ⑦线粒体 _____的主要场所，为生命活动提供能量 保护 支持 保护 控制物质 物质交换 遗传物质 遗传信息 液泡 光合作用 呼吸作用 ◇探究草 ... ...