部编版语文五年级上牛郎织女（二）同步练习 一、选择题 1．下列关联词语运用有误的一项是（ ） A．牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。 B．天上不但富丽堂皇，而且没有自由。 C．哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？ D．织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。 2．下面对王母的说法错误的一项是（ ? ? ?） A．王母，冷酷无情。 B．王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。 C．设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。 3．下列说法不正确的一项是（ ）。 A．“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒”中“大约”一词说明用词不准确 B．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，既方便记忆和讲述，也能加深听众的印象 C．“有志则断不甘为下流”中的“断”和“下流”的意思和现在的常用义不一样 D．“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”属于细节描写 4．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A．北京大兴国际机场内部设计不仅富丽堂皇，而且富有人性化和便利性。 B．用眼习惯不好，如看书的姿势不正确、经常看手机，日久天长就会影响视力。 C．老母鸡把雏儿护在身下，怒气冲冲地张开翅膀，吓住了前来骚扰的野猫。 D．小丽和爸爸妈妈相依为命，生活过得幸福美满。 二、填空题 5．形近字组词。 喉（_____） 棵（_____） 庞（_____） 勾（_____） 猴（_____） 裸（_____） 宠（_____） 勺（_____） 6．读拼音，写词语。 sǎo（_____）子想从牛péng（_____）里牵出一头shuāi lǎo（_____）的牛，可是老牛却zhēng zhá（_____）着不太愿意出来，直到气势xiōng xiōng（_____）的张叔叔跑来，老牛才变得老实了。 三、现代文阅读 现代文阅读。 一天，牛郎去喂牛，那头(衰 蓑)老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥(bāo bō)下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。 7．用“\”划去括号里不恰当的字、音。 8．用一句话概括这一段话的意思。 _____ 9．读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？ _____ 阅读。 牛郎织女(节选) 一天，牛郎去喂牛，那头(衰 蓑)老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥(bāo bō)下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。 10．用“\”划去括号里不恰当的字、音。 11．用一句话概括这一段话的意思。 _____ 12．读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？ _____ 13．《牛郎织女》_____和_____ ，被称为我国四大民间故事。 14．读完了全文，牛郎织女两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：_____，_____ 。 四、书面表达 15．习作乐园。（作文纸自备） 题目：童年趣事 要求：1.选择童年生活中一件有趣的事，写成记叙文，要突出“趣”。 2.条理清楚，语句通顺。 3.400字左右。 参考答案 1．B 2．B 3．A 4．D 5．咽喉 一棵 面庞 勾当 猴子 裸露 宠爱 勺子 6．嫂 棚 衰 挣扎 汹汹 7．蓑 bō 8．与牛郎相依为命的老牛死了。 9．王母娘娘抓走了织女，牛郎带着孩子追赶。 10．蓑 bō 11．老牛去世留下嘱咐和牛皮。 12．牛郎照看老牛很周到，老牛对牛郎很关心。 13． 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 《白蛇传》 14． 但愿人长久 千里共婵娟 15．例文： 童年趣事 每个人都有过一次童年，有的人童年很有趣，还有的人童年也不错，我也有一个童年。 我的童年啊，也很有趣，说到这儿呀，我也要讲讲我的童年啦！ 这件事儿，发生在我四岁那会儿，想想，我就忍不住要笑了，因为这件事真的 ... ...
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