23.梅兰芳蓄须 知识梳理+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文四年级上册 23 梅兰芳蓄须 知识梳理+同步练习 【学习目标】 1.认识本课“蓄、迫”等14个生字，能正确理解词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 4.想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用课文中的词语概括出来。 【自主预习】 1.字词预习 借助工具书，联系上下文理解下列词语。 旦： 纠缠： 深居简出： 虚度： 吟唱： 知足： 沦陷： 困顿： 骚扰： 明志： 抗议： 不堪其扰： 签订： 优厚： 斩钉截铁： 破绽： 妄想： 气节： 2.再读课文，概括课文的主要内容。 3.有感情朗读课文，思考问题。 【摘抄积累】 4.摘抄文中自己喜欢的句子。 【片段赏析】 5. 阅读课文片段，回答问题。 梅兰芳先生是闻名世界的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。21教育名师原创作品 ??? 听说梅兰芳要卖房子，很多 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，_____条件多么优厚，梅兰芳_____拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 ??? 一次，日本侵略者要庆 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。 ??? 梅兰芳找到一位当医生的好朋友， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。2-1-c 日本人不相信梅兰芳病了， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。 ??? 当抗日战争取得胜利的消息传来时， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。21??? 作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！ （1）给画线字注音。 蓄_____须?? 签_____订?? 纠缠_____?? 斩钉截_____铁21· （2）在文中横线上填上合适的关联词语。 （3）下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容？请用“正确”“错误”表示。 A．梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。_____ B．在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。_____ C．梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。_____ D．梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。_____ E．敌人的军医给梅兰芳治病。 _____ F．梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。_____ （4）“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？ （5）大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先 ... ...