中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版三年级语文上册 期中测评卷（区教研室命题） (时间：90分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 考号： . 一、积累与运用。(45分) 1．读拼音，写词语。(10分) qīnɡ chén( )，我们穿着 xiān yàn( )的 fú zhuānɡ( )，yánɡ qǐ( ) shuānɡ bì( )，在草地上tiào wǔ( )、 kuánɡ huān( )。周围pái liè( )整齐的 jú huā( )像是被染上各种yán liào( )。 2．查字典填空。(6分) 我们不认识“腔”字，应该用 查字法查字典，先查部首 ，再查 画。遇到认识的“准”字，可以用 查字法查字典，先查 ，再查 。“准”在字典中的解释有：①标准，法则，可以作为根据的；②正确；③一定，确实。结合语境，给下列句中的加点字选择正确的意思。 (1)这块手表买回来有十年了，但是依然走得很准。 （ ） (2)不用担心，我的作业准能做完。 （ ） (3)言行一致，表里如一，这是做人的基本准则。 （ ） 3．选字组词。(6分) [汉 汗] 出（ ） （ ）族 [棵 颗] （ ）粒 一（ ）树 [偷 愉] （ ）快 小（ ） [杨 扬] （ ）起 （ ）树 [暴 爆] （ ）躁 （ ）炸 [焰 馅] （ ）饼 火（ ） 4．照样子，写词语。(3分) 油亮亮(ABB式) 自言自语(ABAC式) . 急急忙忙(AABB式) 四面八方(含数字) . 兴高采烈(形容高兴) 秋高气爽(描写秋天) . 5．选择题。(6分) (1)下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．挑促织(tiāo) 背诵(bèi) 挣脱(zhēnɡ) B．明晃晃(huǎnɡ) 放假(jià) 一骨碌(ɡū) C．压根儿(yā) 卷尺(juǎn) 钥匙(shi) (2)下列词语特点不同于其他两项的是（ ） A．桃红柳绿 B．大雁南飞 C．金风送爽 (3)下列句子中，标点符号运用不恰当的一项是（ ） A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” 6．根据意思选择对应的四字词语填空。(3分) A．绚丽多彩 B．美味可口 C．喜闻乐见 (1)味道很好，非常好吃。 （ ） (2)各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。 （ ） (3)喜欢看，乐意看，指很受欢迎。 （ ） 7．按要求写句子。(6分) (1)小蜘蛛正在向老屋讲故事。(扩句) . (2)胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(改为反问句) . (3)笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子眼镜和卷笔刀。(用修改符号修改病句) (4)妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”(按要求改写句子) 提示语在句中： . 8．根据课文内容填空。(5分) (1)夕照枫林的景色实在太迷人了，我们特地停车观赏。这正如《山行》中所说“ ，霜叶红于二月花。” (2) ，夜深篱落 。 (3)有理走遍天下， 。 (4)二人同心， 。 二、阅读与欣赏。(25分) (一)课内阅读。(12分) 铺满金色巴掌的水泥道(节选) 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕（ ）红色的小雨靴（ ）。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 1．给选文中加点的字注音。(2分) 2．把下面的词语补充完整。(3分) （ ）地走着 （ ）地数着 （ ）地蹦跳着 3．用“____”画出选文中的比喻句。此句是把 比作 。(2＋2＝4分) 4．选文中写“我”走路 ， ；写“我”数树叶 。形象地写出了“我”对梧桐树叶的爱怜和珍惜。(3分) (二)课外阅读。(13分) 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，为了赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞美蜜蜂的诗。 蚂蚁很嫉妒蜜蜂，他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，天黑回窝，我也是一早出工，天黑回窝，我干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花朵上 ... ...
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