3.2 地震 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2 地震 学习目标 1 了解地震现象，知道地震可以改变地表形态. 2 了解地震灾害对人类的影响，知道抗灾防震的基本常识。 3 通过模拟感受震动的实验，推测地震的成因，了解地震监测和预报手段。 基础训练 一、填空题。 1.地震是一种_____(填“常见”或“罕见”)的自然现象。强烈地震发生时，大地颤抖，山河移位，会迅速地改变_____。 2.地球表面的岩层在受到巨大挤压力时会发生扭曲变形而_____，进而释放出巨大的能量。 3.地震释放的总能量大小用_____来表示。中华人民共和国成立以来，破坏力最大的地震发生在2008年5月12日，地点在四川省_____县，震级达到里氏_____级。 4.地震前常会有一些前兆，比如_____等，对预报地震有一定的作用。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.地震发生时，释放的能量是( )的。 A.缓馒 B.猛烈 C.持续 D.断断续续 2.地震发生时，震中区域先( )，再( ). A.左右晃动 B.上下震动 C.塌陷 D.隆起 3.地震发生前，常有( )等先兆。 A.天气转暖 B.天降大雨 C.井水突然升降 D.狂风暴雨 4.双手用力折断--根小木棍，当小木棍被折断的一瞬间，双手会感觉到( )。 A.震动 B.晃动 C.没有感觉 D.先震动后晃动 5.地震发生时，下列做法正确的是( )。 A.住在较高楼层的人跳窗快速逃生 B.迅速躲藏在卫生间墙角、桌子底下等狭小、结实的地方 C.野外遇到地震时，迅速躲藏在结实的电路变压器下 D.跑到窗户边大声呼救 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) . 1.地震本身可能并不会造成大的人员伤亡，但是，由地震导致的建筑物被摧毁时会给人类造成灾难。( ) 2.我国是一个多地震的国家，因此建筑的防震研究意义重大。( ) 3.现代的地震监测仪已经采用了最先进的电子技术，具有极高的灵敏度，能够提前几天准确预测出某一地区将要发生地震。( ) 能力提升 四、看图回答。 右图示意正在发生地震，请你识别图中的震源和震中位置。 1.右图中震源位置是( )点。 2.右图中震中位置是( )点。 五、简答题。 请你结合自身情况说一说，如果在上课时突然发生地震，你认为应该怎样做才能保护自已的生命安全? 参考答案 一、1.常见 地表形态2. 断裂3.震級 汶川 8 4.井水突然升降、动物活动异常(答案不唯一) 二、1.B [解析]地震时，释放的能量是剧烈的、快速的。 3.C[解析]井水突然升降是反常现象;天气转暖和天降大雨是常见的天气;狂风暴雨属于灾害性天气，但通常不是地震的先兆。 4.A 5.B 三、1.√ 2.√ 3.X[解析]用现代科技水平制造出的地震监测仪，还不能做到提前几天预报地霞发生. 四、1.C [解析]震源是岩层断裂，产生震动的地方。 2.A[解析]震中是震源垂直投影到地面上的点。 五、在平房和低楼层上课的学生，应立刻有序地快速跑到宽阔、上空没有遮挡物的操场上;在较高楼层上课的学生，应迅速躲藏在课桌下或躲在墙角里。 ... ...