部编版语文二年级上场景歌同步练习 场景歌用好量词 第一小节是一幅大海沙滩风景图:蔚蓝的大海.上,翱翔着色的海鸥, 远处有庞大的军舰,近处有小巧的帆船,海浪拍打着沙滩。 第二小节是一幅_____风光图: 有稻田,鱼塘, 有一排排的垂柳以及美丽的花园。 第三小节是一幅公园景色图:小桥流水,茂林修竹,鸟鸣山幽。 第四小节是_____的场面:“红领巾” 指_____。一群少先队员举着队旗,吹着铜号,开展有意义的少先队活动,清脆的欢笑声撒了一路。 一、选择题 1．选一选。 “滔滔”形容（） A．水很大???B．水很小 2．下列词语中搭配有错误的一项是（ ） A．捏泥人 B．弹钢琴 C．爬秋千 D．滚铁环 二、填空题 3．猜字。 ①扁日加两竖，曲字要记住。_____ ②横钩一撇一短竖，里面一个又。_____ ③彩虹藏在草丛中。_____ ④两个日，一个口。_____ ⑤草字头，包字头，一粒米藏里头。_____ ⑥口此角，嘴不小。_____ 4．猜一猜，说一说。 （1）扁日加两竖，曲字要记住。（_____） （2）横钩一撇一短竖，里面一个又。（_____） （3）彩虹藏在草丛中。（_____） （4）两个日，一个口。（_____） 5．比一比，看谁积累的量词最多。 一（____）鲜花 一（____）鲜花 一（____）鲜花 一（____）鲜花 一（____）鲜花 一（____）鲜花 一（____）鲜花 一（____）鲜花 6．看图写词语。 （_____） （_____） （_____） （_____） 三、现代文阅读 课内精彩阅读。 一（ ）小溪，一（ ）石桥。 一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。 一（ ）队旗，一（ ）铜号。 一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。 7．按原文填空。 8．读了这段话，你的眼前浮现出怎样的景象？ _____ 9．仔细观察下边的图，仿照课文说说上面有什么。 _____ 我是阅读小能手。 秋天到了，野外的景色很美。 在我们村外有一( )枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一( )( )火，把天空都映红了。 在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。 10．在文中括号里填上合适的量词。 11．短文写( )的景色很美，写了( )和( )两个地方。写果林时，写了( )、( )、( )三种水果。我们知道秋天的水果还有( )。 12．用波浪线画出描写枫叶的句子，这句话把枫叶比做( )。 13．你还能写出两个关于秋天的四字词语吗？_____ 四、书面表达 14．看图写话。（自备写话纸） 你做过手工吗？手工作品是怎么做出来的呢？选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。 参考答案 1．A 2．C 3．曲； 皮； 菜； 唱； 菊； 嘴 4．曲 皮 菜 唱 5．朵 盆 篮 束 丛 捧 把 支 6．队旗 铜号 石桥 红领巾 7．道 座 丛 群 面 把 队 片 8．示例：小溪上有一座小桥，溪边是一丛丛的翠竹，竹林里有一群飞鸟。少先队员举着队旗、吹着铜号，唱着歌从桥上走过。 9．示例：一片湖水，一座青山，一艘小船，一轮明月。 10．片 团 团 张 张 11．野外 枫树林 果林 柿子 红苹果 葡萄 梨 12．霜降过后，枫叶越来越红，简直像一( 团 )( 团 )火，把天空都映红了。 火 13．层林尽染 秋色宜人 14．有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，就想做一个笔筒。我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。万事俱备，我准备开始做了。我先把饮料瓶从中间剪开，分成两半。再用胶带把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜欢的贴画贴上去，我的笔筒就做好了。我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！ 思维导图 知识梳理 过关演练 试卷第1页，总3页 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
