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课件网) 阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？ 常言道: 勤能补拙。居里夫人在法国读书时,每天早晨, 总是第一个来到教室; 每天晚上, 几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了, 她便回到自己的小屋子里, 在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金, 能取得后来的成功吗? 情境导入 居里夫人是勤的，但她并不拙。“勤能补拙”的关键在“勤”“拙”二字；“惜时如金”的关键在“惜时”，即勤。 1.勤能补拙 2.惜时如金 3.勤能补拙且惜时如金 观点不明确 有人说：“开卷有益。”我觉得很有道理，读书会增长我们的见识，陶冶我们的情操。但如果看了不良的书籍，就会毒害我们青少年的身心，所以，我认为开卷有益也无益。 大家想一想，最后一句话表达的观点明确吗？ 不明确。开卷究竟是有益还是无益？没有做出明确的判断。那么，如何才能做到“观点要明确”呢？ 写 作 观点要明确 1.以鲜明的态度和立场看待事物，并能提出自己的观点。 2.认真思考生活和社会现象，有针对性地突出观点。 3.学会提炼观点，力求明晰、简明，提高思辨能力。 学习目标 写作指导 议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。 那么，怎样才能做到观点明确呢？ 一篇议论文，分论点可以有多个，但中心论点只能有一个。动笔之前，必须想清楚自己到底要表达什么观点。论述中肯定什么，否定什么，都要表述清楚。 1 意在笔先，态度鲜明 论点本身必须符合客观实际与逻辑思维，要站得住脚，经得起推敲，不可片面、绝对，甚至有谬误；论点指向性要明确，针对性要强，不能泛泛而谈；论点要从现实生活中提炼，并面向生活，甚至能指导生活。 2 论点正确，指向明确 观点论说的范围不宜宽泛，切入点要恰当，既要符合实际，又要容易展开论述。设置的分论点要紧扣中心论点，不可另起炉灶，自说一套。 3 观点具体，论述严密 论点必须简洁明了，让人一目了然，形式上大多是一个明确的判断句。在论述观点时，一定要列好提纲。先说什么、后说什么，哪个多说、哪个少说，怎么说才更有说服力、更合理，都要讲究谋篇布局，安排好 段落层次。 4 语言凝练，纲举目张 这个句子，可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做出的推断。 ……是…… ◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是__。 ……要/应当/必须…… ……能够/将会…… ◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须_ 。 ◎脸上常带微笑能够让你更美丽。 ◎给爸妈献一次爱心，将会__。 列提纲： 围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据） 三 一 二 确定题目（论述的问题或论点） 确定论点或分论点以及引出论点的方式 确定从哪方面来联系实际或解决问题 四 五 六 确定论据之间的连接方式 确定结论（如何收尾） 有了明确的观点，还要在文章中把它凸显出来。 特别提醒！ 凸显观点的形式： ①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。 ②在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。如《敬业与乐业》。 ③在结尾处总结观点。如《谈创造性思维》。 ④在文章中的过渡性的语句。如《怀疑与学问》。 １.写前要明确论点 写文章时，要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的判断句将观点表述出来。明确地表示出肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什么，观点要符合客观实际、合乎情理，要经得起时间的检验，切不可模棱两可、似是而非。 要做到观点明确，要牢记以下“四要”： 2.写时要紧扣论点 论点在自己头脑中牢固树立起来之后，在行文的过程中要始终紧紧围绕自己的观点展开论述。也可以把它当作一条主线，贯穿文章的始终 ... ...
