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课件网) 《荷叶·母亲》 冰心 荷叶·母亲 冰心 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？” 孟郊的这首《游子吟》可以说是赞美母爱的千古绝唱。提到母爱，你也一定有很多话要说。那么，怎样写母爱呢？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？有没有一种新颖的写法呢？下面我们一起来读冰心的《荷叶·母亲》，看她是如何写母爱的。 冰心（1900—1999），现代著名作家、儿童文学家，原名谢婉莹，福建人。她在诗歌创作上最擅长的是小诗，她的《繁星》《春水》是现代文学史上杰出的小诗集。她的散文集 《寄小读者》是中国儿童文学的奠基之作，深受少年读者的喜爱。其作品具有独特的艺术风格，温柔亲切的感情，微带忧郁的色彩，清新秀丽的语言，含而不露的手法。 作家作品 创作背景 《荷叶·母亲》描述的是作者在雷雨天见到的一朵红莲被雨击打得左右倾斜，后被荷叶遮挡的一幕，作者由此联想到母亲对子女的呵护与关爱，于是写下了这首散文诗。这首散文诗是冰心的一首很典型的以“母爱”为主题的诗作。 1. 姊妹（ ）：姐妹。 2. 亭亭（ ）：形容高耸。 3. 徘徊（ ）：在一个地方来回地走。 4. 遮蔽（ ）：遮。 5. 心绪（ ）：心情( 多就安定或紊乱而言)。 6. 流转（ ）：流动转移，不固定在一个地方。 7. 荫蔽（ ）：（枝叶）遮蔽。 字词梳理 zǐ mèi tíng tíng pái huái zhē bì liú zhuǎn yīn bì xīn xù 初读课文，给文章划分层次。 第一部分①～③ 第二部分④～⑦ 第三部分 ⑧、⑨ 写得到两缸莲花和由此引起的回忆。 写雨打红莲时荷叶护莲的感人情景。 直接抒情，讴歌伟大而无私的母爱。 感悟文本 1.作者在风雨中三次观看红莲，红莲面对的环境及表现分别是怎样的？ 环境 表现 第一次 半夜雨声繁杂 早起浓阴的天 红莲绽放，亭亭立着 第二次 雷声作了，大雨 愈下愈大 左右攲斜 第三次 雨势不减退 在荷叶覆盖下不摇动 精读文本 2.在观看红莲的过程中，作者的心情有什么变化？ 不适意 烦闷 深受感动 不宁心绪散尽 无奈 3.作者在看了荷叶护莲的情景后，心中深受感动的原因是什么？ 因为荷叶倾侧过来覆盖红莲，无畏地为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨，作者为母亲的无私付出而感动。 4.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” （1）“心中的雨点”指什么？ 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难。 （2）如何理解这段话？ 这段话点明了诗歌的主旨，深化了中心。将母亲比成荷叶，将自己比成红莲，意在说明只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷和磨难的人。“除了你”，强调母爱的伟大，表达作者对母爱的依恋和赞美。 荷叶·母亲 两缸莲花———回忆往事 红莲盛———引人注目 雨打红莲———心绪不宁 荷叶荫蔽———深受感动 讴歌母爱 文章结构 《荷叶·母亲》 语言质朴平实，宁静淡远。 作者以清丽的笔调，描述了一朵红莲被风雨打得左右倾斜，红莲旁的大荷叶倾侧覆盖在红莲上，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲呵护着儿女一般的情景，表达了对母亲由衷的感激和爱恋。平实中蕴涵真情，让人回味无穷。 如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心，报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”，无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从点点滴滴做起。 课堂小结 ... ...
