课件编号10181419

17.松鼠 第二课时(课件29张PPT+课时练)

日期:2024-05-13 科目:语文 类型:小学试卷 查看:50次 大小:7448823Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 松 鼠 部编版五年级上 语文五年级上册 松 鼠 选出下列句子所使用的说明方法。 A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字 ①松鼠通常-胎生三四个。 ②松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。 ③松鼠像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。 知识复习 列数字 作比较 打比方 “敏捷”“敏锐” 都有反应迅速的意思。“敏捷”侧重在灵敏迅速,多用于动作和思维。“敏锐”侧重在灵敏锐利,多用于感觉、目光、观察力等。 知识复习 词语辨析 知识复习 例句: 小猴子动作敏捷,几下就爬到了树顶。 再狡猾的小鱼也躲不过翠鸟敏锐的眼睛。?? 词语辨析 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 我爱阅读 这句话是文章的中心句,开门见山,写出了松鼠的特征。 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。 介绍松鼠的外貌。“清秀”表明了松鼠的面容非常好看;“闪闪发光”写出了松鼠眼睛有神;“轻快”写出了松鼠很灵活的特点。? 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 (“帽缨”指系在帽子上的穗状装饰物)形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们把尾巴比作帽缨,给人以联想和美感,写出了松鼠尾巴的形状,表现出其尾巴的美丽;“一直翘到头”“就躲在尾巴底下歇凉”写出了松鼠尾巴的功能,表现出松鼠形体的奇特之处。 它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 介绍松鼠吃食的状态。“像人们用手一样”可以知道松鼠是多么可爱。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。 我爱阅读 写松鼠生活的地点。“满树林里跑”写出了松鼠活跃的特点。 它们在树上做窝 ,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。? 我爱阅读 介绍松鼠生活的区域一高大的老树上,表现了松鼠驯良的性格特征。 我爱阅读 在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 介绍松鼠的生活习性,喜欢晚间活动。 我爱阅读 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。 “只要……就……”这一句式表现了松鼠灵敏的反应和动作。“跑”。躲”“逃”三个动词表现了松鼠快速的应变能力,显出了松鼠警觉的天性。 鼠爬树技巧的高超,令人惊叹。松鼠在秋天拾榛子, 塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。 我爱阅读 介绍松鼠藏食和找食的过程,表现出松鼠的乖巧聪明。 松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。 我爱阅读 通过介绍松鼠窝的位置和特点,可以看出松鼠的勤快及选 住址的精心。 我爱阅读 它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起, 再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 “先……再……然后……”写出了松鼠搭窝的过程,很有条理性。 这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 我爱阅读 介绍松鼠窝盖的形状及功能,表现了窝的精巧,也突出了松鼠的聪明。 我爱阅读 ?松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过,了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是 ... ...

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