中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 三年级上册第一单元学习评价卷（一） 一、书写（8分） 1．看拼音，写词语。 zènɡ sònɡ pū mǎn pái liè ɡuī zé zōnɡ sè yán liào ní ba fēnɡ shōu 二、填空题（22分） 2．比一比，再组词。 残（_____） 则（_____） 淡（_____） 寒（_____） 浅（_____） 测（_____） 谈（_____） 赛（_____） 3．先补充词语，再选词填空。 果实（____）（____） （____）（____）尽染 一叶（____）（____） 天（____）云（____） 五（____）丰（____） 金桂（____）（____） （1）秋天的果园，_____，丰收在望。 （2）勤快的爷爷每天早出晚归，他耕作的几亩农田年年都_____。 （3）秋天的山峰_____，风景如画，登山的游人流连忘返。 4．用恰当的词语替换句子中加点的词语。 （1）空气是那么清新，天空是那么明朗。（_____） （2）天黑路滑，你要留意，别摔倒。（_____） （3）大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。（_____） （4）秋天的雨给大地带来一片清净。（_____） 5．照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（明朗）的天空 （_____）的地毯 （_____）的叶子 例：（小心）地走着 （_____）地数着 （_____）地蹦跳着 例：一片片（叶子） 一把把（_____） 一枚枚（_____） 6．查字典填空。 查加点的字 音序 部首 再查几画 在正确的解释下面画“√” 春华秋实 ①同“花” ②美丽，有光彩的 ③时光 精美 ①完美，最好 ②细密的 ③专一，深入 苍翠 ①深青色、深绿色 ②灰白色 ③姓 7．根据课文内容填空。 默写《山行》：_____，_____。_____，_____。这首诗的作者是_____。 补充《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖，_____。_____，最是橙黄橘绿时。本诗作者是宋代诗人_____。 《夜书所见》的作者是_____代诗人_____，题目的意思是_____。默写本诗：_____，_____。_____，_____。 《秋天的雨》一文写得真好啊！作者把秋天的雨比喻成_____、_____，生动地从_____、_____、_____三个方面描写了秋天的美丽景象。我最喜欢的一句是：_____。 《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是_____。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的_____之情。 三、信息匹配（12分） 8．给加点的字选择正确的读音打“√”。 缤纷（bīn bīng） 增加（zēn zēng） 挑灯夜读（tiāo tiǎo） 靴子（xuē xié） 歌吟（yín yíng） 振动翅膀（zhèn zhèng） 9．选词填空。 注意 留意 在意 1．秋天的雨趁你没（_____），把秋天的大门打开了。 2．老太太说的难听话我不会（_____）的，你放心好了。 3．同学们要时刻（_____）交通安全。 一……便…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 4．这本书（_____）内容丰富，（_____）很有趣味。 5．（_____）秋雨轻轻地来了，（_____）没有一丝冷意。 6．这一片片闪着雨珠的叶子，（_____）掉下来，（_____）紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 四、语言表达（13分） 10．按要求写句子。 1．夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句） _____ 2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） _____ 3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。 _____ 4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根据句子意思写古 诗） _____ 11．口语交际。 秋天的风沁人心脾；秋天的雨淅淅沥沥，缠绵而悠长；秋天的果实更是香味扑鼻。请你仔细观察秋天的一切与同学们互相交流。 小明：秋天的校园特别美丽，风一吹过，树叶都在空中尽情摇摆。 小华：_____ 五、现代文阅读（20分） 铺满金色巴掌的水泥道（节选） 我走在院墙外的水泥道上。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
