3.4文档的打印和发布 教学设计

文档的打印和发布 教学设计 学习 目标 知识目标：学会文档的打印方法；知道文档的常用发布方式。 技能目标：掌握文档打印前的准备和检查；文档的打印设置与操作。 情感目标：拓展学习空间，提高利用网络学习热情。 重点 掌握文档打印前的准备和检查；文档的打印设置。 难点 文档的打印设置。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过前面的学习，我们制作好了杂志，接下来就是如何发布分享的问题。有的选择纸质分享就需要打印出来，那么如何打印呢？有的选择发布到互联网电子版分享，用什么格式发布好呢？今天我们就来看看杂志是如何打印成纸质和以什么格式发布到互联网上的。 思考 问题引导，激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 本节主要研究的问题： (1)打印文档前要进行哪些准备和检查工作? （2)怎样正确地进行文档的打印操作? ( 3)除打印输出外文档有哪些发布方式? 一、文档打印前的准备和检查 为了保证文档能被正确、高效地打印输出，应在打印文档前做好准备和检查工作 如:确认打印机的型号和状态、所需纸张的类型及数量、文档内容和页码及页面设置是否正确等。 任务 打开“杂志合并主控文档.docx”并展开所有子文档 （一）在“文件”菜单下进入“打印预览和打印”界面，确认联机的打印机型号及状恋、各打印设置项是否正确 （二）在“打印预览”区认真检查各页面的“打印效果”，排除版面内容、页码编排和页面设置等方面可能存在的疏漏之处。 打印预览提供了文档“所见即所得”的查看方式 有助于从整体上检查页面设置、文字排版版式、页码、插图位置及效果等方面是否符合实际打印的要求，同时还可再次进行审阅工作 如果发现有问题，可返回“页面视图”进行相应调整后再次进行预览和检査。 二、文档的打印 首先确认打印机处于正常连接和工作状态。为了达到事半功倍、环保节约的目的，学会打印机的使用和控制方法是非常必要的。 任务 对检查无误的“杂志合并主控文档.docx”进行打印输出，熟悉打印过程和打印机的基本使用与控制方法。 （一）设置页码、页数 在打印“设置”选项的“页数”输入框中输入页码或页码范围，能指定打印的页面 方法是:输入要打印页面在文档中的实际页码，用英文逗号隔开，页码范围用“起始页码一终止页码”的形式表示。 （二）探究双面打印 根据排版设置和环保节的要求，很多时候需要对文档进行双面打印，研究和实践这种情况下的打没置与操作方法。 交流 你认为在哪些情况下需要把文档打印出来查阅和使用?有哪些可以节省打印费用的办法? 三、文档的其他发布方式 在如今数字化和网络化的环境中，纸质的打印输出已成为一种相对传统的文档发布方式， 除了以原本的“.docx”文件格式在电子设备和网络中上进行分发外，还可以转换为PDF这种广泛采用的电子文档阅读、分发格式。 交流 为何要选择PDF格式发布，它有什么好处？ PDF发布方式能有效避免在不同机器上打印时，可能会带来的因文字处理软件不兼容而导致的版面错位等问题。 任务 把检查无误的“杂志合并主控文档.docx”转換为PDF格式，以“电子杂志”的形式进行发布，可采用加上打开密码。 使用“文件”菜单下的“另存为”命令，“保存类型”选择“PDF(＊.pdf)”同样可以把Word文档发布为PDF格式 XPS格式是微软公司推出的与PDF格式类似的一种电子文件格式。 交流 对比Word和PDF格式文档，你认为它们在使用和发布方面各有什么特点? 在移动设备(智能手机、平板电胸)上怎样打开这两种格式的文档 pdf文档不能编辑，word可以，两者可以转换 可在移动设备上下载对应的软件。（如PDF文档可下载PDF阅读器） 任务 在豆丁网上传共享文档。 探究 在一些资料分享网站上(如百度文库、豆丁网等)有非常多的文档、电子杂志和“电子书 ... ...