2021-2022学年统编版高中语文必修上册2.2《 红烛》课件（27张PPT）

(课件网) 红烛 闻一多 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 部编版红烛PPT优秀课件1 部编版红烛PPT优秀课件1 部编版红烛PPT优秀课件1 部编版红烛PPT优秀课件1 新课导入 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 初读李商隐”蜡炬成灰泪始干”的诗句时，你可曾被诗句中的“蜡烛”所触动？今天，就让我们走近一位诗人———闻一多，看看他是怎么写“烛”的？ 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 1.了解新月派的相关知识以及诗人的生平经历及主要创作。 2.理解闻一多诗歌的艺术特点与诗歌主张，把握本诗的抒情脉络和抒情方式。 3.理解“红烛”的象征意义，学习诗人献身祖国、勇于自我牺牲的爱国主义精神。 学习目标 闻一多（1899-1946),原名闻家骅，字友三。生于湖北浠水。现代爱国诗人、学者。自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，他愤怒斥责国民党反动派暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次讲演》，当日下午，即遭到国民党特务的杀害。闻一多早年参加新月社，在创作诗歌时，提出诗歌创作的“三美”主张，即音乐美（音节）、绘画美（辞藻）、建筑美（节的匀称和句的均齐）。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作《红烛》《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格，整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。 闻一多 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 作者介绍 作者评价 横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服……表现了我们民族的英雄气概。 －毛泽东 他（闻一多）那眼光的犀利、考索（考查探究）的赅博（渊博）、立说的新颖而翔实，不仅是前无古人，恐怕还要后无来者的。 －郭沫若 抗战以前，他（闻一多）差不多是唯一有意大声歌咏爱国的诗人。 －朱自清 文学常识 新月派又被称为“新格律诗派”，是现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新月集》影响。新月派成立于1923年，活跃于20世纪20年代中后期。 新月派提倡新格律诗，主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化，反对滥情主义和诗的散文化倾向。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张。音乐美，表现为诗歌的韵脚严整、节奏鲜明、旋律和谐，读起来朗朗上口、悦耳动听；绘画美，表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，诗的每一节几乎都可以看作一幅色彩鲜明的图画；建筑美，表现在诗节和诗行的排列组合上，每节诗的行数相等，每行诗的字数基本相等。 写作背景 这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集，在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时，写下了这首名诗《红烛》，将它作为同名诗集《红烛》的序诗。 其时，诗人身在远离祖国的大洋彼岸，这个被五四运动的洪流冲激过的、从“世家望族、书香门第”里挣脱的书生，与当时千千万万的青年知识分子一样，面临历史的选择，思考着人生和自我的价值。一颗赤子之心跳荡在他的胸腔，迸发出炽烈的爱国热情。位卑未敢忘忧国，一介书生又何辞？尽管当时他的追求常常与痛苦、失望相伴，一度还曾陷入迷惘，但是，诗人的真诚、耿直却是毋庸置疑的，这在《红烛》这首诗中是有充分体现的。 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 高中语文统编版 《红烛》课件(共26张) 整体感知，走进红烛 划分结构，理清思路 全诗共九节，可以分为几部分？每部分的主要内容是 ... ...