课 题 天平 课 型 新授 教学内容 备课教师 教学时间 单 位 教学目标 1.认识天平的各部分名称 2..初步掌握天平的测量方法 学生通过回家观看“天平的使用”微视频初步了解天平的各部分名称和使用方法。 利用学习表进一步帮助学生掌握天平的测量方法。 4.利用小组合作学习模式提升学生的团队合作能力。 教学重点 初步掌握天平的测量方法 教学难点 天平的调节 教学准备 天平 砝码 镊子 铁块 磁铁版 无线路由器 airplay软件 苹果手机 教 学 过 程 复 备 导入新课 师：同学们认识这是什么吗? 生：鸡蛋 师：大家想知道鸡蛋的哪些信息? 生：大小 重量 体积 师：今天我们先来探究一下如何测量它的质量，谁知道如何测量一枚鸡蛋的质量? 生：用手掂一掂，估计一下 用测量工具称一称 师：我们要精确测量一些轻小的物体质量的时候，需要用到一种专门的工具一一天平，今天我们就一起来认识天平。 二、活动过程 1.说说天平各部分名称 天平有两个托盘，往其中一个放东西，那一端就会沉下来 天平中间的指针会动 天平两边的小盘下面各有一个可以拧动的螺母 2.经过小组讨论完成自主学习任务表 3.展示学生自学情况，解决学生的共性问题 4.调节天平一―平衡螺母(教师指导) 5.称量铁块的质量(教师指导) ①水平放置天平。游码归零，调节平衡螺母，使指针指在分度盘央 ②左盘放要称量的物品，右盘放砝码。砝码用镊子夹取，夹取时大后小，再拨动游码，使指针再次指向分度盘中央 ③先读取砝码质量，再读取游码的刻度值，两者相加就是物体的量 称量自己喜爱的物体并做好记录(手机直播并个别指导) 7.让学生自己说说发现的问题，教师补充。 8.观看自己本节课的表现。 三、拓展与创新 说说我们身边还有哪些测量物体质量的工具 板 书 设 计 教 学 反 思
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