课件编号10248467

青岛版(五四制2017秋)四年级科学上册4.14.食物到哪里去了(课件22张ppt)

日期:2024-04-30 科目:科学 类型:小学教案 查看:91次 大小:2240093Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 14 食物到哪里去了 食物在人体内的“旅行” 1.吃一口馒头,慢慢咀嚼,体会并交流馒头在嘴里发生的变化。 2.食物从口腔进入体内后,还会经过哪些消化器官?把它们画下来。 能够尝出一些甜味来 人的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。 口腔 食道 胃 小肠 大肠 口腔在人的头部。 食道是一根管子,位于胸腔里,是口腔到达胃的通道。 胃在腹腔的上部,进入体内的食物首先到达这里。 小肠在腹腔的下部。 大肠比较粗,下端与肛门连接,肛门是粪便的出口。 口腔 食道 胃 小肠 大肠 对照人体消化器官示意图,说一说食物在人体内的“旅行”过程。 1.食物进入口腔,经过牙齿咀嚼和舌搅拌,与唾液混合,开始消化。 2.沿食道向下移动。 3.到了胃里和胃液混合,进一步被消化。 口腔 食道 胃 4.食物离开胃,进入小肠,继续被消化。食物里的营养在小肠与肠液混合,被大量吸收,从而进入血液。 5.吸收不了的食物残渣进入大肠,随后通过肛门排出体外。 口腔 食道 胃 小肠 大肠 食物进入人体后经过的消化器官: 食物 口腔 食道 胃 小肠 大肠 口腔 食道 胃 小肠 大肠 了解消化器官的功能 查找资料,了解食物在经过不同消化器官的时候会发生什么变化。 消化器官的功能 口腔 ——— 嚼碎食物、搅拌食物 食道 ——— 输送食物的管道 胃 ——— 主要作用储存食物、消化食物 肝脏 ——— 合成有利的物质 小肠 ——— 消化食物、吸收营养 大肠 ——— 吸收水分和无机盐 食物进入我们的身体后,就会被消化吸收。你认识每个消化器官的特点及功能吗? 现在食物走进人体内和你玩捉迷藏,凭每次的提示小锦囊,你能猜出食物躲在哪个器官吗? 食物捉迷藏…… 这里最长,有5-7米,而且弯曲。 提示小锦囊: 现在食物躲到哪里去了呢? 口腔 大肠 小肠 肝脏 胃 食管 食物捉迷藏…… 这里有很多唾液,并会把我磨碎成小块。 提示小锦囊: 食物捉迷藏…… 口腔 大肠 小肠 肝脏 胃 食管 现在食物躲到哪里去了呢? 这里是停留食物残渣的地方,并能吸收大部分的水分的。 提示小锦囊: 食物捉迷藏…… 口腔 大肠 小肠 肝脏 胃 食管 现在食物躲到哪里去了呢? 这里会不停蠕(rú)动,又会分泌(mì)出酸酸的液体,把我消化成粥一样的食糜(mí)。 提示小锦囊: 食物捉迷藏…… 口腔 大肠 小肠 肝脏 胃 食管 现在食物躲到哪里去了呢? 这里是一道又长又直的管子,陆续把我送到胃里去了。 提示小锦囊: 食物捉迷藏…… 口腔 大肠 小肠 肝脏 胃 食管 现在食物躲到哪里去了呢? 这里有多种液体;我们在这里停留时间最长,大部分在这里被消化、吸收。 提示小锦囊: 食物捉迷藏…… 口腔 大肠 小肠 肝脏 胃 食管 现在食物躲到哪里去了呢? 为了保护消化器官,我们应当养成哪些健康饮食习惯? 饭前便后要洗手。 吃饭要定时,细嚼慢咽,不暴饮暴食。 不吃不干净、过了保质期的食物。 有些同学早上起床晚,上学时不吃早饭,上午有什么感觉?还有的同学暴饮暴食,经常出现肚子疼的现象。这样长期下去,有什么不好呢? 我们应该怎么做呢? 良好的饮食习惯是合理膳食,搭配均匀,一日三餐定时定量;早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得好。 饮食卫生要做到: (1)一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。 (2)早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少。 (3)暴饮暴食最不好。从小养成好习惯,身体健康又强壮。 拓展活动 1、保护我们的消化器官 (1)了解了食物的消化过程后,结合自己的生活谈感想。(2)以小组形式讨论如何保护好我们的消化器官并做好记录。 2、查阅资料,了解吃早餐对人体健康的重要性。 ... ...

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