人教部编版四年级语文上册 第七单元测评卷（区教研室）（含答案及解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版四年级语文上册 第七单元测评卷（区教研室） (时间：90分钟　　满分：100分) 班级： 姓名： 考号： . 一、积累与运用。(44分) 1．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(3分) (1)为了人民的幸福安宁(nínɡ　nìnɡ )，战士们宁(nínɡ　nìnɡ )愿献出自己的生命。 (2)老师要(yāo　yào)求我们每天都要(yāo　yào)写一篇字。 (3)这位将(jiānɡ　jiànɡ)军率领将(jiāng　 jiànɡ)士们冲锋陷阵。 2．根据语境和拼音，写字词。(6分) 为了zhèn xīnɡ（ ）中华，bào xiào（ ）祖国，邓稼先等老一辈科学家，隐姓埋名，义无反ɡù（ ）地投入到我国核弹xiànɡ（ ）的研制中，为我国的核事业的发展作出了jié chū （ ）的贡献，受到了党和人民的chēng zàn（ ），他们是我们心目中的yīnɡ xiónɡ（ ）。 3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）(3分) A．出塞　醉酒　催促　万里长征　　　　　　　 B．被迫　拒绝　忘想　斩钉截铁 C．清淅　效仿　分外　恰如其分 D．廷安　春笋　矛屋　春光明媚 4．写出下列句子中加点字词的意思。(4分) (1)不教胡马度阴山（ ）　 (2)当效此生（ ） (3)醉卧沙场君莫笑（ ） (4)不肯过江东（ ） 5．将下列词语补充完整，并选词填空。(9分) 视（ ）如（ ）　（ ）（ ）高远　　（ ）忠（ ）国 （ ）面（ ）私 毫（ ）犹（ ） 英勇（ ）（ ） (1)包公断案——— 。 (2)看到画“　�———�的词我想到了 (人物)，在生死存亡的紧急关头，他 地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。 (3)岳飞 的爱国精神，一直激励着后人。 (4) 这个词让我想到周恩来少年时 。 6．下面文章的标题，不能概括文章主要内容的一项是（ ）(3分) A．《观潮》　　　 B．《普罗米修斯》　　　 C．《梅兰芳蓄须》　　　D．《精卫填海》 7．按要求写句子。(6分) (1)您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(改为陈述句)(2分) . (2)我们永远告别了破旧的茅屋。　我们不能丢掉延安的精神。(用关联词连成一句话)(2分) . (3)在下面的情景中，你会怎么说？请你用恰当的语气来表达。(2分) 班级课本剧表演时，李明因忘记台词而影响了小组成绩，他很内疚，一直在自责，你安慰他说：“ ” 8．根据课文内容填空。(10分) (1)《夏日绝句》的作者是 朝的女词人 。“ ， ”这两句诗向我们展现了一种坚贞不屈、无所畏惧的人生态度。(3分) (2)《出塞》中表达作者希望有良将把守边关的愿望的诗句是：“ ， 。”(2分) (3)爱国是一种高尚的情怀。周恩来从小立志“ ”；梅兰芳多次拒绝 ，为此甚至蓄须明志，读来令人感动。(2分) (4)《别董大》是 写的一首 诗，其中的千古名句是：“ ， ？”(3分) 二、阅读与欣赏。(26分) (一)课内阅读。(13分) 为中华之崛起而读书(节选) “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 文中其他同学读书的目的是 ，而周恩来是 ，运用 的表现手法，让我们体会到周恩来从小就有 。(4分) 2．“有志者当效此生”的意思是 。(1分) 3．关于选文，下列说法错误的是（ ）(3分) A．“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是兴起。 B．从“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志 ... ...