2020~2021学年度第一学期阶段性调研测试 二、语言积累与运用部分(29分 三年级语文试题 1.将下列成语补充完整,并选择合适的成语填空。(8分) 考试时间:80分钟 总分 摇头()脑眼( 于快 叶知( 得分 金桂()香七()八舌五谷丰() 基础知识部分(25分 (1)老人刚要滑到,一位 的年轻人就把他的胳膊抓住了。 1.看拼音写汉字。(8分) (2)同学们围着老师 地发表意见,希望多开展些有趣的活动。 ng qiu t1d (3)哈尼族人多于农历五月后祭龙,祈求风调雨顺, wei qun lu xi shui jiao (4)他足智多谋, 号称“常胜将军”。 2.将下列诗句和谚语补充完整。(8分) 2.比一比,再组词。(4分) 偷 )饱( 远上寒山石径斜 愉 )抱( )伸( 荷尽已无擎雨盖 给带点字选择正确的读音。(3分) 放假(jjia) 几乎(jj) 处罚( chu chi) 忽然闭口立 祖宗(z6 ng zhong 压根(yaya) 车轴( zhouzhou) 无理寸步难行 4.从括号里选择正确的词语,并在下面画 分) (1)我能买到这本书非常(偶尔偶然)。 3.秋天颜色真丰富。金黄色是给田野的,看, 2)(偶尔偶然)有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉 橙红色是给果树的, (3)老母鸡的(愿望希望)是孵自己的小鸡 !菊花仙子得到的颜色就更多了, 4)小蜘蛛(愿望希望)老屋一直不要倒下。 5.句子练习。(6分) …美丽的菊花 分 (1)秋天这样美丽,怎么叫人不喜欢呢?(改为陈述句) 4.童话世界真奇妙。这里有在牛肚子里旅行的 有 (2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(注意加点字,仿写句子) 的蚂蚁队长,有 的老屋……我在课外也读了很多童话故事, 其中在《 中,认识了 的 (6分) 3)妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。(用修改符号修改病句) 三年级语文(1) 二年级语文(2) 三、阅读感悟部分(21分) 四、习作表达部分(25分) 秋的原野 我们每天和家人生活在一起,对他们都非常熟悉。请你选择一位家人介绍给同学 ①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自 们,可以先写一写他(她)的样子,再写一写他(她)的性格特点,题目自拟。 然给人们的讯号,秋天已经来临了 题目 ②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑 身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的 小调 ③天空像 它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小 塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这般美妤的天色。那塘边开满臼花的芦苇丛里 忽然钻出一对白鵡,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过 于寂静吧,于是伸长颈项,“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的 波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。 ④山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示他 们无限的热情,不然,它们为什么红得像 似的呢? ⑤村前村后,等待着收割的稻田,好似 。一阵微风吹过,泛起一 排排金色的波浪。稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。 ⑥当七彩的晩霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕 的炊烟,跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晩风里飘得很远, 很远 1.写出下列词语的近义词。(4分) 凝视( )洁净 )寂静( )瑰丽( 给下列句子中的加点词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分) 生气:①因不合心意而不愉快;②生命力,活力;③气概昂扬。 (1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。 (2)今天,我又惹妈妈生气了。 3.选择合适的短语依次填在文中的橫线处,把句子补充完整(填序号)。(3分) A.一片金黄色的大海 B.一团火焰 C.一块覆盖大地的蓝宝石 4.短文第③自然段描写的景物依次有:天空 、芦苇丛 分) 5.秋天的原野像一幅幅图画,第③_⑥自然段各是一幅图画,第③自然段是池塘秋 色图,第④自然段是 图,第⑤自然段是 图,第⑥自然段是 图。(6分) 三年级语文(3) 级语文(4) ... ...
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