初中九年级体育教案全集 （表格式）

初中体育 初三年级全套教案 初三年级 第 一 周 第 1 次课 备课教师： 教材 1、障碍跑； 2、接力游戏。 教学目标 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 开始部分 一、课堂常规二、队列队形 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。稍息、立正、看齐、报数等。二列横队———四列横队———还原要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。 2分4 全班成二列横队集合。组织如图一×××××○○○○○×××××○○○○○△★ （图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。组织如图：××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O ★ （图二） 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 三准备活动 复习中学生广播操教师重申各节操的动作要领和注意点。 8 练习对形（同图二）学生成体操队形学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。在音乐的伴奏下进行练习。 2次 基本部分 障碍跑接力游戏 一、教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点：落地后快速跑进。难点：处理好起跳和摆动腿的动作。二、教师示范技术动作。三、组织学生练习“踏上式”越过垂直障碍与“跨步式”跨过宽度障碍。四、提示学生注意安全以及自我保护。五、指导学生进行练习，帮助学生纠正错误并加以鼓励。一、教师说明游戏的方法和要求给学生分组（4组）并提要求。鼓励学生认真投入练习。注意安全与自我保护。二、游戏过程单足跳———>跨过1.2米宽度———>跳过一定垂直高度———>钻过栏架———>快速跑40米 208 一、练习队形如图×××××××× ▊（高30cm）×××××××ד踏上式”越过垂直障碍（图三）×××××××× （宽度1.2米）×××××××ד跨步式”跨过宽度障碍。（图四）二、学生练习认真听讲，记住动作要领。模仿和体会教师的动作。自我确立起跳脚并分组练习。排头小组长负责、学生相互观察和评介。练习图（略）学生明确游戏方法及要求。模仿教师示范动作。分组练习并进行友谊比赛。学生相互鼓励，争取第一。 5~8 结束部分 小结 一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、归还器材、下课。 3 一、集合队伍，学生自我评介。二、放松练习。要求：放松、调整呼吸三、师生再见 2次 实施情况记载 班级 预计负荷 练习密度 平均心率35 % 140 次/分 日期 场地器材 操场栏架竹标枪象皮筋 初三年级 第 一 周 第 2 次课 备课教师： 教材 1、障碍跑； 2、发展身体素质练习 教学目标 学生知道跨低栏时起跨腿和摆动腿的作用。60%以上的学生能做起跨腿蹬地，两腿先后越过栏架动作。学生乐意接受教师指导，勇于克服困难。助跑12米过2架低栏、立卧撑15次/人、抱膝跳10次/人、加速跑30米 2/人。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报 ... ...