课件编号10318935

江苏省高邮市临泽镇高中2021-2022学年高二上学期9月阶段测试生物试题(PDF版含答案)

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:高中试卷 查看:76次 大小:359881Byte 来源:二一课件通
预览图 0
江苏省,学期,版含,PDF,试题,生物
    2021 年 09 月临泽中学生物试卷 一、单选题(共 30 题,每题 2 分) 1.人体的体液是指( ) A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液 C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液、淋巴 2.下列各组化合物中,都属于内环境成分的是( ) A.CO2、血红蛋白、H+ B.呼吸氧化酶、抗体、H2O C.Na+、O2、葡萄糖 D.Ca2+、载体蛋白、激素 3.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是( ) A.细胞外液的组成成分中含量最多的是水 B.细胞外液的温度一般维持在 37℃左右 C.正常情况下,血浆渗透压与细胞内液渗透压相当 D.组织液中大部分物质被毛细血管的动脉端重新吸收 4.下图是健康人体肝脏部分组织的示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.肝细胞生活的内环境是组织液 B.①处氧气浓度比③处的高 C.⑤中的部分蛋白质可进入②中 D.空腹时,③处血糖浓度比①处的低 5.学习和记忆是学生掌握知识的必要环节,下列相关叙述错误的是( ) A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 B.短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是海马区 C.长期记忆与新突触的建立有关,使两个神经元之间可直接传导电信号 D.通过重复可将短期记忆转化为长期记忆,有利于获得知识的储存和再现 6. - 氨基丁酸能使突触后膜上的Cl-通道开放,使Cl-内流,导致突触后膜的膜内负电位更低,相关 过程如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A. - 氨基丁酸合成后可储存在突触小泡内 B.神经元以胞吐的方式释放 y-氨基丁酸 C. - 氨基丁酸能使突触后膜产生动作电位 D.Cl-进入突触后神经元不需要消耗 ATP 7.人体内细胞代谢产生的CO2 能够进入脑脊液,作为一种信号刺激某种感受器,引起呼吸中枢兴奋。 下列相关叙述正确的是( ) A. CO2 引起呼吸中枢兴奋属于非条件反射 B.体液中CO2 的调节属于神经调节的范畴 C.与CO2 同时产生的乳酸可与血浆中的缓冲物质结合 D.CO2 作为细胞外液的成分,可参与血浆 pH的调节 8.下图是血糖调节的部分过程示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.激素①是胰高血糖素,由胰腺细胞分泌 B.激素②是胰岛素,由胰岛 B细胞合成和分泌 C.激素②能促进血糖在组织细胞内转化生成某些氨基酸 D.激素①②的分泌受下丘脑的调节 9.下列关于人体某些疾病的叙述,正确的是( ) A.人幼年时期甲状腺激素分泌不足会患矮小症 B.长期缺碘会导致促甲状腺激素释放激素的分泌量减少 C.类风湿性关节炎属于免疫缺陷性疾病 D.接种疫苗预防传染病属于主动免疫 10.病毒性流感会引起机体发热发烧,此时机体不会出现的生理过程是( ) A.皮肤毛细血管舒张 B.机体产热增多 C.下丘脑体温调节中枢兴奋 D.肾上腺素的分泌量减少 11.下表中的数据是某人血液化验单中的部分数据,下列有关分析正确的是( ) 项目 测定值 参考范围 单位 促甲状腺激素 5.9 1.4~4.4 μU·mL-1 A.血浆中的甲状腺激素浓度较高 B.垂体细胞可能受损 C.甲状腺功能可能减退 D.人可能处于炎热环境中 12.人体血糖水平受多种因素的影响。下列相关叙述错误的是( ) A.胰岛素能促进脂肪细胞吸收和利用血糖 B.血糖水平降低会促进胰岛 A细胞分泌胰高血糖素 C.在血糖平衡的调节过程中存在反馈调节 D.能提高血糖水平的激素只有胰高血糖素 13.下图为甲、乙两人饭后血糖变化的曲线图,下列相关叙述错误的是( ) A.健康人体血糖的浓度维持在 0.8~1.2g·L-1 B.饭后 1h内,两人体内胰高血糖素的分泌量均减少 C.饭后 2h内,两人体内肝糖原的合成量均增多 D.与乙相比,甲体内胰岛素的浓度较高 14.下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( ) A.体液调节具有反应速度缓慢、作用范围广泛的特点 B.进入低温环境后,机体分泌的甲状腺激素增多 C.饮食过咸,下丘脑合成的抗利尿激素增多,导致人体尿量增多 D.激素与靶细胞结合发挥作用后就失去了活性 15. ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~