第8讲《人无精神则不立 国无精神则不强》教学设计

第8讲《人无精神则不立 国无精神则不强》教学设计 课题 人无精神则不立 国无精神则不强 单元 课时 一课时 年级 小学高年级 学习目标 知识目标：知道社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，了解社会主义核心价值观的基本内容及意义；能力目标：知道用实际行动践行社会主义核心价值观，能做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助；情感目标：认同社会主义核心价值观。 重点 知道用实际行动践行社会主义核心价值观，能做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。 难点 认同社会主义核心价值观。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，上一节课我们学习了《法律是治国之重器》，明白了生活之中处处存在法律，今天我们就来学习新课《人无精神则不立 国无精神则不强》同学们，大家都知道什么是中国精神吗？课件出示【教师引导】2013年3月17日，中共中央总书记习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。 回顾上节课内容 让学生初步了解什么是中国精神？ 讲授新课 一、当代中国精神的集中体现同学们，大家都知道中国女排吗，先来看一看图片。课件出示女排有关图片习近平爷爷亲切会见中国女排代表：广大人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为你们夺得了冠军，更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。思考讨论：什么是女排精神？【教师引导】女排精神：永不放弃女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。其具体表现为:扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。教师提问：除了女排精神，你们身边的中国精神还有哪些具体体现？学生思考讨论【教师引导】延安精神、长征精神、井冈山精神等等课件出示社会主义核心价值观内容教师引导学生理解社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。二、德不可空谈课件出示社会主义核心价值观内容引导学生思考：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？【教师引导】应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。我看，主要是要做到：1.记住要求2.心有榜样3.从小做起4.接受帮助课件出示记住要求的内容活动园地：1.课堂小演讲《我心中的榜样》2.竞猜：你的故事我来讲3.寻找身边平凡的榜样课件出示心中的榜样人物教师提问：我们如何从小做起？课件出示有关从小做起的内容活动园地：接受帮助的方式： 当面提出建议 写张小卡片 …… 教师创设环境，学生补充回答： 遇到下列情况，你会怎么做？当家人提醒要自己收拾房间时，我会……当老师提醒要按时交作业时，我会……当同学提醒不能去网吧时，我会…… 讨论交流交流讨论讨论分享：身边的中国精神学生学生思考少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？参加活动园地 让学生明白女排精神。女排精神的具体体现让学生能够懂得社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。让学生要做到：1.记住要求2.心有榜样3.从小做起4.接受帮助 课堂小结 实现中华民族伟大复兴，需要坚忍不拔的伟大精神。民族精神和时代精神，寄托着民族的希望，昭示着国家的未来。在实现中国梦的新征程中，要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动。 板书 人无精神则不立 国无精神则不强 记住要求心有榜样从小做起接受帮助 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy ... ...