4.3 它们有确定的质量吗 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3 它们有确定的质量吗 学习目标 1 知道固体、液体和气体都有确定的质量。 2 )知道物体的质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。 基础练习 一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列关于质量的说法中，错误的是( )。 A.一个铅球的质量是确定的 B.一杯水有确定的质量 C.橡皮泥改变形状后质量也会改变 2.一块大石头碎了，关于这块石头质量的描述，正确的是( )。 A.石头碎了，总质量变小了 B.石头碎了，总质量没有变 C.石头碎了，总质量变大了 3.下列选项中，( )属于气体和液体共同具有的特征。 A.都不可以流动 B.都没有确定的形状 C.都没有确定的体积 4.下列关于空气的说法，正确的是( )。 A.压缩注射器内的空气，空气的质量没有变化 B.将充满气的排球放气后质量会增加 C.压缩注射器内的空气，空气的质量会有变化 5.下列关于物体形态的说法，正确的是( )。 A.气体没有质量 B.物体的质量会随形态的变化而变化 C.固体、液体、气体都占据空间 二、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) 1.用手压缩一个气球中的空气，气球内空气的质量和体积都会有变化。( ) 2.用橡皮泥捏一个小动物，橡皮泥的质量和体积都没有变化。( ) 3.将一瓶饮料刚好倒人杯子中，在这个过程中，饮料的形状发生了变化，体积和质量没有发生变化。( ) 能力提升 三、实验题。 1.观察上面的图片，怎样让图①气球变成图②气球的形状 自己动手试一试吧!上图中气球在变化过程中，气球中空气的质量在改变吗 2.你能用电子天平证明自己的猜想吗 请你将过程用文字描述出来。 参考答案 一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 二、1.X [解析]用手压缩气球中的空气，空气的质量不变，体积会发生变化。 2.√ 3.√ 三、1.用手握住气球中间拧一下，就可以让图①气球变成图②的形状。在这个过程中，气球的质量不变。 2.先用电子天平称没有变形的气球的质量，记录数值;再用电子天平称变形后的气球的质量，记录数值;最后比较两个数值的大小。