山东省济宁市嘉祥县第三中学2021-2022学年第一学期九年级语文10月份月考试题（图片版，含答案）

二〇二一年十月 九年级学业评测 语文试题参考答案及评分标准 命题人： 审题人： 一、基础知识积累与运用（共 10 分） 1.（2分）B 2.（2 分）A 3.（2 分）D 4.（2 分）B 5.（2 分）B 二、古诗文积累与阅读（共 20 分） 6. （2 分）D 7. （2 分）B 8. （2 分） B 9.（2 分）人们只知道跟随太守游玩而快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。 10.(2 分)惟谈吏事/谓文章止于润身/政事可以及物。 11.（1）（3 分）“湿”意为沾了水或含水分多，写出了嘉兴春天多雨，江南烟雨蒙蒙 的特点，有柔美之感。 （2）（2 分）表达了作者对雨后天晴，长虹桥与彩虹交相辉映的奇美景象的赞美之情， 抒发了对家乡的热爱之情。 12. （5 分）(1)山舞银蛇，原驰蜡象(2)但愿人长久，千里共婵娟(3)长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(5)与余舟一芥 三、语言运用（5 分） 13.（1）中国中小学生拥有智能手机的比例很高，触网时间早，且容易沉迷于游戏。(意 思对，字数符合要求即可) （2 分） （2）内容：漫画由一部手机、两只大手和一个学生构成。手机上写着“沉迷网络” 四个大字，一个背着书包的学生正朝着手机跑去，而写着“家庭”“学校”字样的两只 大手挡在手机与孩子之间。（2分） 寓意：预防学生沉迷网络需要家庭和学校共同努力。（意思对即可）（1分） 四、现代文阅读（25 分） （一）（共 10 分） 14.（2 分）做新时代的追梦人，要有对科学精神的追求与崇尚，也要有人文情怀的涵养 与修为。 15.（3 分）运用道理论证的方法，引用钱学森的名言论述了“加强人文教育，培养人文 精神，塑造民族品格，将直接影响社会进步的水平和文明的程度”，进而论述了本段的 分论点“让人文之光照亮社会进步之路”，使论证更有说服力。 2021.10 九年级 语文答案 第 1 页 共 2 页 16.（3 分）文章首先阐述了人文精神和科技的关系，引出话题，提出中心论点：做新时 代的追梦人，要有对科学精神的追求与崇尚，也要有人文情怀的涵养与修为。接着从“让 人文之光照亮民族复兴之路”“让人文之光照亮社会进步之路”“让人文之光照亮公众 生活之路”三个方面进行了论证，最后又引用习近平总书记的话，深化论点，总结全文。 17.（2 分）示例：提高人文精神，通过以文化人、以文育人，可以带来认知社会的新视 野和新境界；多读书、尤其多读优秀传统经典，认真学学习文化知识，提高自身素养， 丰富自己的精神生活。 （二）（共 15 分） 18.（3 分）母亲小心移栽、侍弄南瓜苗直至结果。吃茄子做成的各式各样的菜肴。看芦 花老母鸡孵小鸡，给小鸡吃小鸡草的籽实。（或：栽南瓜、吃茄子、孵小鸡） 19.（3 分）写出了市场上卖的南瓜，卖相不好看，口感不佳。与上面家乡的南瓜形成对 比，突出家乡南瓜外形的扁圆美丽，堪称艺术品，以及口感糯而甜，表达了作者对家乡 南瓜的喜爱赞美。 20.（3 分）三个准确传神地写出妈妈是弄南瓜的情景，表现了妈对南瓜的小心、仔细、 爱惜和重视。深深的体现出人与万物的深厚关系。 21.（3 分）拟人。 将芦花老母鸡人格化，生动形象的写出了老母鸡孵小鸡时的认真、 专注的情形，表现出老母鸡作为母亲的牺牲、忘我、慈悲。 22.（3 分）对童年、家乡风物的怀念；对家乡的思念；对童年所得启示的感慨、难以忘 怀；对伟大母爱的赞美。 五、写作（共 40 分） 23.【评分标准】 项 类 目 内 容 结 构 语 言 书 写别 符合题意 一类卷（40～35 感情真挚 结构完整 语言流畅 书写工整 分） 中心明确 符合文体要求 内容充实 符合题意 二类卷（34～28 感情真实 结构基本完整 语句通顺 书写较清楚 分） 中心基本明确 大体符合文体要求 偶有语病 卷面较整洁 内容较充实 基本符合题意 三类卷（27～20 结构不够完整 语句不通顺 ... ...