海大沥镇2021学年第二学期末考试 2)艾青的《绿》:“所有的绿都集中起来 重叠在 四年级语文测试卷 这部分读起来朗朗上口,富有节奏感,正如朱光潜所说 (说明:考试时间80分钟,100分钟内完成全卷110分,10分为附加分) (3)四(2)班的拔河比赛输掉了,王明抱怨比赛失利是因为地滑以及对方千扰。对此,班长说 基础·积累。(47分) 抱怨有什么用呢 找对方法才能争取下次夺得胜利 1.看拼音,写词语。(5分) (4)老师经常用“ ”来鼓励基础薄弱的同学坚持努力。 meng long hua sui qia lan kun min jle (5)我们把外表强大凶狠的,而实际空虚无力的人叫作“ )( 语文实践。(3分:1+2) 2.辨析组词。(5分) 疫情过后,同学们都高兴返校了。工华走进教室,用消毒纸巾把自己的座位擦干净,随后把纸团扔 响( )殃( 博( 在地上。同学张敏看见后说:“你很讲个人卫生啊 (1)张敏的言外之意是 3.先将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词语填空。(5分:3+2) (2)听了张敏的话,王华怎么说才得体 (2分) )耳欲() ()不() 悬()刺()()()有序()息()视 阅读·感悟。(23分) 虽然做核酸检测的人很多,但大家自觉排队,检测点现场看起米 (一)文言文阅读。(8分:2+3+1+2) 护人员在暴雨中坚守岗位,对待工作 铁杵成针 4.按要求改写句子。(6分) 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲 (1)营参谋长紧握着黄继光的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。”(改为转述句) 作针。”太自感其意,还卒业。 1.选择正确的读音,打“√”。(2分) (2)大家只好听从哈尔威船长的命令。(改为双重否定句) 卒(z 媪 (3)有一种叫作“碳钠米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子写一个 2.解释文中加点的字的意思。(3分) 事物) 是 3.根据题目以及内容,你会想到一句民间谚语:“ ”(1分) 5.使用修改符号修改下面一段话。(4分) 4.读完了古文,你明白了什么道理 (2分) 我做作业时,被一道题难住了,想来想去反复思考,总是找不到解题的思路 (二)文学类文本阅读。(15分:2+3+2+3+3+2) 老师忽然想起了我说的联系上下文法,赶紧震作精神,动起笔来。忽然,我很快找 到了门道,难题解决了。原来,只要方法得当,难题就不难 法布尔的故事 6.判断下列各题,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 法布尔从小就是个小动物谜。有一天,他在一块大石头边发现一个鸟窝,里面有好几个蓝色的蛋 (1)《繁星》是冰心的诗集,《短诗三首》都表达了对母亲的爱和依恋之情。() 就拿了一只。第二天带到学校,老师看见了,说:“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟下的蛋,你不该拿走。 (2)“最喜小儿无赖”读作“ wu lai”,意思是无理取闹 小法布尔从此懂得了,在生物界,跟人一样,也有好人和坏人。放学后,他把那只蛋放回去了 (3)把握长文章的主要内容,只要了解故事的起因、经过、结果就行了,不用管主要人物和 又有一天,小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。他把火鸡的头塞进翅膀下面,然后使劲摇晃,火鸡就 事件。() 睡着了。这引起了他的兴趣,他继续对鹅、鸭、鸟进行实验,发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时 4)王葆是一个充满好奇、童真的孩子,文中也表现了他顽皮、淘气的一面 按课文内容填空。(15分:6+4+2+2+1) 这样有趣的实验 尔对硏究动物的兴趣更浓了。有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁在搬运 (1)居家防疫多读诗益处多。读范成大的 只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程,有的拼命拉,有的调兵遣将,有的传递信息. ”可以让你置身江南水乡梅黄 繁忙的劳动场面哪!小法布尔被吸引住了他趴在路边。掏出放大镱一动不动地观察蚂蚁们的行动υ下地 杏肥的美好;读李白的“ 你可以学诗 劳动的人们从他身边走过,看见他趴在那儿:他们结束劳动回家时,他还趴在那儿。他们无法理解小法 人与山互为知己:读王昌龄 ... ...
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