3.3DNA的复制 基础知识 一、对DNA分子复制的推测 沃森和克里克提出的遗传物质自我复制的假说——— :DNA分子复制时,DNA分子的② 将解开,互补碱基之间的③ 断裂,解开的两条单链作为复制的④ ,游离的脱氧核苷酸依据⑤ 原则,通过形成⑥ ,结合到作为模板的单链上,结果新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链。 二、DNA半保留复制的实验证据(选学) 1.科学家以含有⑦ 标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌,让它繁殖几代后再转移到⑧ 的普通培养液中,在不同时期收集大肠杆菌并提取DNA,再将提取的DNA进行⑨ ,记录离心后DNA的位置。 2.离心后的三个试管中的结果:亲代试管中,只有一条靠近试管底部的带,密度最大,应该是⑩ ;子一代试管中,只有一条位置居中的带,密度居中,应该是 ;子二代试管中,有一条离试管底部最远的带,密度最小,应该是 ,另有一条居中的带。由此证明DNA的复制是以 方式进行的。 三、DNA分子复制的过程 1.DNA分子的复制是一个边 边 的过程,复制需要模板、原料、能量和 等基本条件。DNA分子独特的 结构,为复制提供了精确的模板,通过 ,保证了复制能够准确地进行。 2.DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了 。 合作探究 知识点一:DNA半保留复制的实验证据 请根据教材P54中“证明DNA进行半保留复制的实验”,回答下列相关问题。 1.该实验采用了什么研究方法 2.根据离心后三个试管中密度带的分布情况,为什么能判断出DNA的复制方式是半保留复制 3.第二代的试管中两条密度带中的DNA分子数之比为多少 4.分别用实线、虚线(或不同颜色)画出子一代、子二代的DNA示意图。假设是全保留复制又该如何画图 例1 把培养在含轻氮(14N)的环境中的一细菌,转移到含重氮(15N)的环境中,培养相当于复制一轮的时间,然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌DNA组成分析表明( )。 A.3/4轻氮型、1/4中间型 B.1/4轻氮型、3/4中间型 C.1/2轻氮型、1/2中间型 D.3/4重氮型、1/4中间型 知识点二:DNA分子的复制过程 阅读课本P55~56，思考并回答： 1.请完成下列有关DNA复制的表格: DNA复制的概念 以亲代DNA为模板,在一定条件下合成子代DNA的过程 DNA精确复制的原因 真核生物DNA复制发生的时间 DNA复制的基本条件 模板 原料 能量 酶 DNA复制的特点 DNA复制的结果 DNA复制的意义 2.根据DNA复制过程完成下列计算。 (1)若1个DNA分子含m个腺嘌呤,则复制n次需要多少个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 (2)让某32P标记的噬菌体侵染只含有31P的大肠杆菌,假设噬菌体的DNA在大肠杆菌中复制了m次,求所得的子代中含有32P标记的噬菌体有多少个 含有31P标记的噬菌体有多少个 (3)用32P标记精原细胞的核DNA,若让其进行两次有丝分裂,那么所得的4个子代细胞中,具有32P标记的细胞有多少个 若让其进行减数分裂,那么所得的4个子代细胞中具有32P标记的细胞又有多少个 例2 体外进行DNA复制的实验时,向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37 ℃下保温。下列叙述中正确的是( )。 A.能生成DNA,DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致 B.不生成DNA,因为缺少DNA模板 C.能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联 D.不生成DNA,因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件 课堂总结 板书设计 3.3DNA的复制 一、DNA半保留复制的实验证据 二、DNA分子的复制过程 作业布置 基础知识 ①半保留复制 ②双螺旋 ③氢键 ④模板 ⑤碱基互补配对 ⑥氢键 ⑦15N ⑧14N ⑨离心 ⑩15N/15N N/14N N/14N 半保留 解旋 复制 酶 双螺旋 碱基互补配对 遗传信息的连续性 合作探究 知识点一:DNA半保留复制的实验证据 1.该实验采用了同位素示踪法。 2.因为若DNA为全保留复制,则第一代与第二代试管中的密度带都只 ... ...
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