-2021-2022学年高中体育与健康人教版必修第一册 篮球三攻二战术配合及体能练习 说课课件（16ppt）

(课件网) 《篮球三攻二战术配合及体能练习》教学设计 目录 一、设计思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、重点难点 六、教学策略与手段 七、学生学法 八、教学流程 九、预计练习密度与负荷 十、场地、器材、预计课的教学效果 十一、教学反思 1.指导思想 本课以“落实立德树人”和“健康第一”为指导思想,以“学生的身心发展特点”和“学习规律”为依据。探究篮球三攻二简单战术配合，通过讲解、示范、分组、分层次、教学比赛、网络教学等多种教与学的方法，促使大部分学生掌握篮球三攻二简单战术配合。培养学生果断、顽强的意志品质，引导学生体会和认识到团队精神的重要性，并提高学生的自信心和进取精神。培养学生对篮球运动的爱好，学会科学锻炼的方法，形成良好的运动爱好和特长，为终身体育的习惯和能力奠定良好的基础，使学生形成体育核心素养，获得全面发展。 教材分析 篮球项目是高中教材的选修内容，深受学生的喜爱。三攻二是篮球实战常用进攻战术，通过三人配合快速突破二人防守的战术，在快速反击中经常出现，以人数上的优势攻击对方薄弱环节。通过学习可以提高身体素质，特别是提高大脑的综合分析能力和良好的心理素质，而且可以培养学生的战术配合意识，加快进攻节奏，提高进攻成功率。配合成功的过程就是培养学生战术意识团队协作的过程，也是提高处理人际关系能力提高的过程。 学情分析 本次授课对象是高二男生篮球选修班，在本节课之前，学生已经掌握了运球、传球、投篮、持球突破等一些篮球的基本技术，以及初步掌握了一攻一、二攻一战术，对稍微复杂的小配合非常感兴趣，学习兴趣较浓，但在比赛中还不能熟练运用各种技术，把握好时机，为了提高学生的篮球技战术水平及意识，在课堂中教师结合篮球规则，让学生能够更加深刻的理解篮球运动，逐步领会团队合作的力量以及篮球运动给学生带来的快乐。 教学目标 1、运动能力：通过本节课的学习，大部分学生能够掌握三攻二技战术配合，发展学生各项身体素质以及技战术运用，能够运用所学的运动知识、技能和方法，参加与组织体育展示和教学比赛，显著提高体能、运动技能水平和心理素质能力。 2、健康行为：培养和提高学生对篮球运动兴趣爱好，积极参与体育锻炼，掌握科学的锻炼方法，养成良好的锻炼习惯，学会同学之间交往与合作，热爱生活，养成健康的生活方式。 3、体育品德：培养学生积极参与、勇于克服困难的精神和团结协作的意识，以及良好的心理品质和社会适应能力。 重点难点 教学重点：篮球三攻二进攻战术方法的合理应用。 教学难点：合理的应用传球方法和掌控传球时机。 教学策略与手段 教学模式 : 本课次的教学设计采用了实践与教学相结合的教学模式，大大提高了学生参与的积极性，在练习过程中更加接近实战，进而激发了学生的竞争精神和求胜欲望，使学生都能够参加到课堂活动中。 教学策略： 1.激发学生参与篮球的兴趣和激情。兴趣是参与的最基本保证，通过多样化的教学手段和方法，充分激发学生对篮球的兴趣爱好，使其最终能以篮球达到强身健体的目的更好。 2.合理地调整教学目标。在《新课程标准》的要求下，学生要德、智、体、美全面发展，致力于学生的综合素质 3.增加游戏和竞赛。处于高中时期的孩子，思想上都充满求胜欲，比赛也是技战术学习效果的体现 教学手段： 本课利用多媒体教学设备详细讲解篮球快攻三攻二的战术理论，放映一些精彩的篮球比赛视频，逐渐培养学生对篮球的兴趣，结合学生视野开阔，思想活跃等心理特点，以生动，直观，真实的教学情景，改变传统的授课方式。在实践中学生反复练习，充分发散思维，展现学生的个性，充分发挥学生的主体作用 教法学法主要采用 ... ...